广西民族学理学院2014-2015第一学期课程教学大纲之《Java程序设计》理论教学大纲(信计).docVIP

课程名称：Java程序设计 英文名称：Java Programming 【课程编号】 RZ25135 【课程类别】 专业任选课 【学分数】 2.5 【适用专业】 信息与计算科学 【学时数】 50 【编写日期】 2 【先修课程】计算机文化基础、C++语言程序设计 一、教学目的、任务 开设本课程的目的是使学生掌握Java语言面向对象的程序设计思想、重要概念和相关知识基础；运用Java语言培养学生面向对象编程的思维方法，掌握Java面向对象的编程技术；熟悉Java语言包的组织结构及包中的常用类的使用：Java集合框架、常用的数据结构类、异常处理、多线程及线程同步、输入输出流及图形界面的各个组件，并能应用它们熟练的编写程序，解决实际问题；熟悉异常和多线程的概念，并能在程序中灵活运用、解决问题；熟练掌握Java应用程序、Java小程序的概念，设计美观易用的图形界面。通过教学，使学生理解面向对象程序设计的基本思想，较为全面地掌握Java语言的基础知识与使用方法，能够熟练地、综合地运用Java技术和面向对象的思想编写程序解决现实生活中的问题，同时为今后进一步掌握Java的各种应用编程技术打下扎实的基础。 二、课程教学的基本要求 理解与掌握Java语言的基础知识 培养学生面向对象程序设计的思维方式和方法，并基本掌握基于Java的面向对象的程序设计 能在程序设计中恰当的处理异常和运用多线程解决问题。 能根据所解决问题选用恰当的数据结构类，并能扩展相关类以满足需求。 培养灵活使用各种流类解决问题，掌握目录和文件操作。 能设计比较美观的图形用户界面，满足解决实际问题的界面需求。 熟练查阅Java API文档，通过文档进行学习 三、教学内容和学时分配 （一）第1章 Java语言基础知识 学时 7（课堂讲授：4 ；实验：3） 主要内容：Java语言的发展历史，面向对象的程序设计思想，Java语言的特点，Java开发环境， Java程序的类型，Java的基本数据类型、运算符与表达式，数组的概念、创建和引用 教学要求： 了解Java语言的发展历史、Java语言的特点、Java平台的应用划分 了解Java开发环境以及相关的概念，掌握设置Java开发环境的方法以及在命令行提示符下编译和运行Java程序的方法 熟悉几种不同类型的Java程序及其它们的基本结构，重点掌握Java应用程序与Java小应用程序 掌握Java的基本数据类型、运算符与表达式，熟练掌握数组的创建与引用方法 要求熟悉Java集成开发工具Eclipse 其它教学环节：实验课（实验内容与要求见实验大纲），习题课，兴趣小组学习、交流、实践 （二）第2章 类与对象的基本概念 学时 7（课堂讲授：4 ；实验：3） 主要内容：面向对象程序设计的四大特性，类的概念与类的声明方法，类中数据成员与成员方法的定义，对象的创建，包的概念，类及其类中成员的访问控制，构造方法的定义与特点，UML简介 教学要求： 了解面向对象技术的一些基本概念和程序设计思想 理解封装性，掌握类与对象的概念与定义，消息、方法的概念与定义 掌握实例成员和类成员的定义方法、特点与调用方法 理解包的概念与作用，熟悉包的创建方法 掌握类及其成员访问控制符的含义与作用，并能够熟练使用 理解类的构造方法的作用与特点，熟练掌握构造方法的定义与重载 其它教学环节：实验课（实验内容与要求见实验大纲），习题课，兴趣小组学习、交流、实践 （三）第3章 类的方法 学时 4（课堂讲授：2 ；实验：2） 主要内容：方法的控制流程，异常处理，方法的重载 教学要求： 熟练掌握Java的流程控制语句（选择语句、循环语句）的使用方法 掌握与转移控制有关的语句continue、break、return的使用方法 了解Java的异常处理机制 掌握Java异常处理的方法 理解方法重载的特点，并会熟练构造重载的方法 其它教学环节：实验课（实验内容与要求见实验大纲），习题课，兴趣小组学习、交流、实践 （四）第4章 类的重用 学时 7（课堂讲授：5 ；实验：2） 主要内容：类的继承概念与语法格式，属性隐藏与方法覆盖的概念与特点，有继承时构造方法的定义，Object类常用方法的介绍，终结类与终结方法，抽象类的概念与声明格式，抽象方法的作用与定义，类的组合概念与语法格式，组合与继承的比较与结合，常用包的介绍，JAR命令的作用与用法 教学要求： 理解继承的概念与作用 熟悉类的继承定义方法，熟练地由系统类或者自定义的类派生出子类，并熟知子类对继承自父类的成员的访问