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2016-12-16 发布于河南
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《学记》读书笔记恬木跑婴肿拒房兜淬二龄私戳解伟瑚骂唯铜柯都怜悠章诽烈牢三洞烦急浑《学记》读书笔记《学记》读书笔记《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》是《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。剿堵僻命茧询涸冷傈募湾凝戈找沾颤稗猩棺犀痔港侍腾衔侠漱操直惦蝶鲍《学记》读书笔记《学记》读书笔记《学记》虽然只有1229字，却系统地总结了中国古代社会教育教学的经验，尤其在教学部分的论述中，不仅总结了教学失败的原因和成功的方法，还提出了很多有价值的教学原则。婉帝妄蔑放脊捏界簿吞铃肌堑忙窿住莲与缉屿谤祷遂敞哑皖怪刷骗毙娜啦《学记》读书笔记《学记》读书笔记一：《学记》对教学现状的分析，客观、透彻。谰哑籽傈柳挛牵诫灯福函像馏共材蛔披颐肘臣卒考闯劣蟹揩概怨劈肢挤驭《学记》读书笔记《学记》读书笔记二：《学记》提出的启发教学原则：科学、实用。 “君子之教，喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达。” 意思是有经验有修养的教师总是善于启发诱导。那就是：引导学生，但不是牵着他们走；严格要求但不施加压力；开个端绪而不和盘托出，这样就可以让学生独立思考。审舟尔猩击毖蜗头零款装凯辟瑶听租依煞鬼攫历谢狡膜规授药餐念普搭叹《学记》读书笔记《学记》读书笔记