.歇后语..pptVIP

歇后语 1、铜板做眼睛—— 2、棺材里伸手—— 3、抱元宝跳井—— 认钱不认人 死要钱 舍命不舍财 你对金钱的看法是怎样的？ 请各抒已见。 电脑神童盖茨 何斐 教学目标： 1、了解传主的某阶段的学习、生活经历； 思考传主的生命价值；从中汲取人生教益。 2、了解传记的写作特点。 ?  ????1955/10/28?出生在西雅图????1973年进入哈佛大学法律系，19岁退学，与同伴创办电脑公司。后改名微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。????1988年1月，将总裁一职让给史蒂夫-鲍尔默。????盖茨被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。36岁成为世界最年轻的亿万富翁。1999年《福布斯》评选，盖茨居世界亿万富翁首位，纯资产850亿美元,被《时代》周刊评为在数 字技术领域影响重大的50人之一。?? 阅读课文，完成下列填空： 本文展现了盖茨少年时代的生活，其中重点介绍了两方面的情况，第一部分：讲述少年盖茨 ,从中可以看出他的 。第二部分，讲述了两件事情：（ ）这两件事，从中可以看出他对电脑具有浓烈的（ ）和超常的掌握能力。 思考·探究 １、盖茨中学时期的阅读有什么特点？这对你有何启发？ ２、从本文的介绍看，盖茨能与电脑结缘靠的是什么？你认为在自己的创造性学习中，应该向盖茨学习些什么？ 参考答案： 1、盖茨中学时期最喜欢阅读的作品包括名人传记、幻想冒险故事、生物类书籍等。 名人传记——了解改变人类历史的伟大人物，并从他们的言行、人生经历中获得教益。 幻想冒险故事——充满丰富的、变幻无穷的想象，以及勇敢无畏、乐观向上的生活态度。 生物类书籍——展现了一个个蕴藏着不可估量的力量和难以预测的未来的领域，能开拓眼界，富于挑战性。 （反映了盖茨对富于创造性活力的事物的浓厚兴趣） 书——人生的挚友 读了一本好书，像交了一个益友。（藏克家） 书是人类进步的阶梯。 （高尔基） 我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。（高尔基） 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚。（雨果） 表达与交流： 盖茨被称为电脑神童，你认为他神在那儿？在天分和后天的努力中，你更看重哪方面？为什么？（不少于100字，写在作业本上） 试说一说文章的写作特色。 本文语言朴实，材料丰富，并且在文中穿插了大量的电脑知识。这对烘托人物事件的时代背景、拓展深化文章的主题起到了良好的作用。 你想更进一步了解比尔盖茨吗？ 布置课后作业： 当你读了比尔盖茨之后,你想对自己说些什么?提示:可从下列选题中选择其中一项作为你要写作的主题。（不少于200字） 1、知识就是力量。2、知识是恐惧的解毒剂。3、用珠宝装饰自己，不如用知识来充实自己。4、生命有限，学问无涯。5、学习好像马拉松赛跑一样，贵在坚持和耐久。6、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。7、学问是苦根上长出来的甜果。8、无知比贫穷还可怕。 * * 排名 姓名?年龄 净资产(亿美元) 行业(发家原因) 国籍 居住地 1 比尔·盖茨(William Gates III) 50?? 500 电脑软件(创业) 美国 美国 2 沃伦·巴菲特(Warren Buffett) 75 420 投资 美国 美国 3 卡洛斯·斯利姆·霍鲁(Carlos Slim Helu) 66 300 电信 墨西哥 墨西哥 4 英格瓦·卡普拉德(Ingvar Kamprad) 79 280 家居(宜家家居) 瑞典 瑞士? 5 拉什米·米塔尔(Lakshmi Mittal) 55 235 钢铁 印度 印度 6 保罗·艾伦(Paul Allen) 53 220 投资(以投资微软著称) 美国 美国 7 伯纳德·阿尔诺特(Bernard Arnault) 51 215 服装(LVMH) 法国 法国 8 沙特王储阿尔瓦利德·塔拉尔(Prince Alwaleed Bin Talal Alsaud) 49 200 投资(持有花旗集团大量股份) 沙特 中东及非洲 9 肯尼斯·汤姆森(Kenneth Thomson)及其家族 82 196 出版 加拿大 加拿大 10 李嘉诚(Li Ka·shing) 77 188 多种经营 中国香港 中国香港  比尔·盖茨的车 比尔?盖茨的家(客厅) 22岁的盖茨与Paul Allen 29岁的盖茨与Mitch Kapor