八年级语文下期第一单元导学案.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于江苏
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1.《藤野先生》导学案 鲁 迅 编制:八年级备课组 审核: 审批: 使用时间 月 日 学习目标: 1.学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。 2.领会语言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和爱国热情。 3.了解本文运用两条线索组织材料的方法。 重点难点: 1.重点:理解选择典型事例突出人物品质的写法。 2.难点: (1)全文线索为作者与藤野先生交往——明线,作者的爱国主义思想——暗线。 (2)作者弃医从文的原因。 (3)结尾部分的作用。 教学时间:2课时 教学过程: 自主预习 1、导入新课: 2、检查预习情况 (1)读准下列加点字的注音。 ?驿站?? 教诲?? ? 系住? 芦荟瞥见? 畸形??? 匿名??? 诘责绯红? 杳无消息深恶痛疾油光可鉴2)解释词语。 ? 宛如? 绯红 油光可鉴? 驿站 掌故不逊诘责杳无消息?瞥见粗读课文,给文章分段,归纳段意。朗读第一部分,想一想,作者在东京的所见所闻是什么?.提问“东京也无非这样。”“无非”的意思是什么?表现出作者一种什么情绪?提问:“油光可鉴”

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