重庆市涪陵九中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气练习1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

空气 一、知识回顾 1．法国科学家 第一次提出了“空气是由氧气和氮气组成的”的结论。 2．用右图装置粗约测定空气中 氧气的体积分数。 （1）可观察的实验现象： ①红磷燃烧，放出热量，产生浓厚的 ②（冷却到室温打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，水约占集气瓶容积的 （2）实验结论：说明空气是 的物质，氧气约占空气总体积的 （3）原理：化学反应的文字表达式： （4）注意事项： ①所用的红磷必须 ，过少氧气则没有耗尽，否则氧气体积分数偏小。 ②要等集气瓶的温度 才能打开弹簧夹，否则氧气体积分数偏小。 ③装置的 要好，否则测量结果偏小。 ④能用木炭、硫磺、铁等物质代替红磷。（木炭、硫燃烧后产生气体，铁在空气中燃烧。） （5）实验测得的结果比真实值偏小的可能原因：⑴ 量足； ⑵装置气密性 ； ⑶未冷却至 就打开止水夹； 3．空气的主要成分：氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。 二、基础训练 4．最先提出“空气是由氧气和氮气组成的”结论的科学家是（ ） A．道尔顿 B．阿伏伽德罗 C．门捷列夫 D．拉瓦锡 5．空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳 7．下列物质中，属于空气成分的是（ ） A．二氧化硫 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳 8．空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ） A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体 9．空气中供给呼吸的气体是（ ） A．水蒸气B．二氧化碳?C．氮气D．氧气 10．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ） A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细 铁丝 C．该实验可说明氮气难溶于水 D．红磷的量足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 11．下列气体中，参与植物光合作用的是（ ） A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳 12．可可撕开饼干包装袋放置在空气中，隔一段时间后，发现袋内松脆的饼干变软了，这说明空气中含有（ ） A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气 14．下列实验现象能说明红磷燃烧是化学变化的是（ ） A．红磷逐渐减少 B．放出热量 C．生成白色固体物质 D．发出浅黄色的光 15．空气中体积分数约占4/5的气体是 约占1/5的气体是 16．写出下列元素符号 氧元素 氮元素 碳元素 氩元素 氦元素 氢元素 装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约?????? ????? mL。??????????????????? （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是? 写出该反应的文字表达式： （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验够精确的可能原因是?（写出其中一种）? 三、能力提升 19．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图11）进行了大胆改进，设计图12（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图11、图12实验，回答下列有关问题： ? ? （1）指出实验中A、B仪器的名称： A B