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陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第一章 周期现象学案 北师大版必修4
【目标要求】
〖学习目标〗
★1通过实例,认知周期现象的数学规律;能判断出简单周期现象的周期
★2抓住周期现象的基本特征会判断什么是周期现象
〖学习重点、难点〗
重点;判断什么是周期现象,体验、感悟周期现象的特征
难点:对周期现象的理解以及简单的应用
【过程方法】
〖预习提要〗
★1. 阅读课本P3上的钱塘江潮汐现象的例子,从收集到得数据列表和给出的散点图,试着总结周期现象的特征:
★2.根据你对周期现象的理解,请回答几个小问题①.地球上一年春、夏、秋、冬四季的变化是周期现象吗?____说说它的周期是_____②.钟表的分针每小时转一圈,它的运行是周期现象吗?____它的周期是_____③.连续抛一枚硬币,面值朝上我们记为o,面值朝下我们记为1,数字O和1是否会周期性地重复出现?是周期现象吗?________请你举出几个我们日常生活中,存在的具有周期现象的例子
3.通过课本上P4上的三个例题来体会周期现象存在在天文学科,物理学科,水利学科,实际生活中,以及研究周期现象的重要性和必要性
〖预习检测〗
★1.判断下列现象是否是周期现象_____________________.
(1)钟表的秒针的运动. (5)某同学每天看电视的时间
(2)地球的自转. (6)某同学放学回家的时间
(3)地球上一年四季的变化. (7)地球围绕太阳旋转
(4)物理学中的单摆振动. (8)某同学每周上网的时间
★2. 地球围绕着太阳转(如图1),地球到太阳的距离y随时
间的变化是周期性的吗? 图1
3. 图2是钟摆的示意图.摆心A到铅垂线MN的距离记为y,
钟摆偏离铅垂线MN的角记为,根据物理知识,y与
都随时间的变化而周期性变化,
图2
4. 图3是水车的示意图.水车上A点到水面的距离为y.假设水车5 min转一圈,那
么y的值每经过5 min就会重复出现,请问距离y随时间的变化规律是否具有周期性?
图3
〖预习反馈〗
〖精讲释疑〗
★1.周期现象的特征?
★例2 。今天是星期二,那么7k(k∈z)天(含今天)后的那一天是星期几?7k(k∈z天(含今天)前的那一天是星期几?100天后的那一天是星期几?
〖检测拓展〗
A组
1.下列变化中是周期现象的是 ( )
A.月球到太阳的距离y与时间t的函数关系
B.某同学每天上学的时间
C.某交通路口每次绿灯通过的车辆数
D.某同学每天打电话的时间
2.下列变化中是周期现象的是 ( )
A.地球上一年春、夏、秋、冬四季的变化
B.钟表分针的运行
C.现代奥运会的举办时间
D.“哈雷彗星”的运行时间
3.钟表分针的运行是一个周期现象,其周期为60,现在分针恰好指在2点处,
100分钟后分针指在 ( )
A. 8点处 B.10点处
C.11点处 D.12点处
4.今天是星期一,从今天算起27天后的那一天是 ( )
A.星期一 B.星期二
C.星期六 D.星期日
5.今天是星期一,那么明天算起,第7(k+1)(k∈N+)天是______,第50天是________
6.单摆运动是周期运动,如果一个周期为0.6秒,那么摆动4秒,小球经过了______个周期.
7.弹簧挂着小球上下振动,已知从最低点经过静止时的位置到达最高点的时间是1.8s,问6s时,小球是在静止时的位置的上方还是下方
8.游乐场中的摩天轮有10个座舱,每个座舱最多乘4人,每30分钟转一圈,请估算16个小时内最多有多少人乘坐.
B组
1.如下图为某简谐运动的图象,试根据图象回答下列问题:
这个简谐运动需要多长时间往复一次?
(2)从O点算起,到曲线上的哪一点表示完成了一次往复运
动?如果从A点算起呢?
〖归纳整理〗
1.
2.
【学/教后感】
_______________________________________________
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