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《材料科学基础》学习领域（课程）标准 课程编号： 适用专业：光伏材料加工与应用 课程类别：岗位基础学习领域课程 修课方式：必修 教学时数：60 一、课程的性质和任务 （一）课程定位 《材料科学基础》学习领域是光伏材料加工与应用专业的一门核心学习领域课程。通过本课程的学习，使学生掌握材料的组成、结构与性能间的相互关系和变化规律；无机材料在高温下的物理化学过程；相变过程；界面现象基本掌握各种材料制备工艺过程的物理化学基础和研究方法段，基本掌握常用仪器设备的使用与操作，能够对实验数据进行计算处理与分析，并能够撰写正确规范的实验报告 学习情境名称 任务内容 课堂教学时数 实践教学时数 1 晶体结构与晶体结构缺陷 1．原子键合 1 2．原子的规则排列 2 2 3．原子的不规则排列 1 4．固熔体 1 5. 金属间化合物 1 6. 陶瓷晶体相 1 7. 玻璃相 1 8. 分子相 1 2 凝固 1．金属结晶的基本规律 1 2．金属结晶的基本条件 1 3. 晶核的形成 1 4. 晶体的长大 1 5. 陶瓷、聚合物的凝固 1 3 相图 1．相、相平衡及相图的制作 2 2 2．二元匀晶相图 1 3. 二元共晶相图 1 4. 二元包晶相图 1 5. 其他二元相图 1 6. 二元相图的分析方法 2 7. 相图的热力学解释 1 8. 铸锭（件）的组织与偏析 1 9. 三元相图 1 4 材料中的扩散 1. 扩散定律及其应用 1 2．扩散的微观机理 1 3．扩散的热力学理论 1 4. 影响扩散的因素 1 5 塑性变形及 回复与再结晶 1. 金属的应力-应变曲线 1 4 2. 单晶体的塑性变形 2 4 3. 多晶体的塑性变形 2 4. 合金的塑性变形 1 5. 冷变形金属的组织与性能 1 6. 冷变形金属在热加工时的变化 1 7. 回复 2 8. 再结晶 2 9. 金属的热变形 2 6 固态相变 1. 固态相变的特点 1 2. 固态相变的形核 1 3. 固态相变的晶核长大 1 小 计 48 12 （二）学习情境描述 学习情境1 晶体结构与晶体结构缺陷 教学时间 第一学期 学习目标 掌握晶体几何基础知识晶体化学基本原理晶体结构缺陷典型无机化合物晶体结构及硅酸盐晶体结构固溶体 教学内容 【知识点】 能； ； 能 2．能解释晶体中的原子堆垛次序 3. 能够计算出晶体的晶面指数、晶向指数及晶体缺陷的柏氏矢量 教学方法 引导文法、项目教学法、四步教学法。 教学条件 各种说明书，通用计算机，课件，黑板，多媒体等。 考核评价 成果评定60%，教师评价25%，自我评价15%。 学生的知识和能力要求 识图制图能力 2．计算机应用能力 3. 几何空间想象能力 教师的知识和能力要求 识图能力 2．计算机的应用能力 3．绘图软件的应用能力 4. 物理化学、结构化学、热力学基础知识 学习情境2 凝固 教学时间 第一学期 学习目标 掌握，了解；；掌握；掌握；掌握；掌握；；；； ； 二元匀晶相图的分析； 二元相图的分析方法； 相图的热力学解释； 铸锭的组织与偏析 【技能点】 会用热分析法测定二元合金相图； 会用显微镜观测相图中各阶段成分显微组织； 掌握Fe-Fe3C合金相图中各点成分的分析 教学方法 引导文法、项目教学法、四步教学法。 教学条件 各种说明书，通用计算机，课件，黑板，多媒体等。 考核评价 成果评定60%，教师评价25%，自我评价15%。 学生的知识和能力要求 1．热力学基础知识 2.物理化学基础知识 2．安全意识、质量意识、责任意识、诚信意识、职业规范意识等 教师的知识和能力要求 1. 工程热力基础知识 2.材料科学基础知识 3．计算机的应用能力 3.物理化学基础知识 学习情境4 材料中的扩散 教学时间 第一学期 学习目标 掌握扩散定律及在合金凝固过程中的应用；了解扩散的微观机理；了解扩散的热力学理论；了解反应扩散；了解影响扩散的一些重要因素 教学内容 【知识点】 扩散速率及其宏观规律 扩散微观机理，扩散过程中原子（或分子、离子）的具体迁移方式 【技能点】 会用扩散定律解释凝固过程中原子（或分子、离子）的迁移 教学方法 引导文法、项目教学法、四步教学法。 教学条件 各种说明书，通用计算机，课件，黑板，多