植物细胞工的基本技术教案2016513.docVIP

专题二 细胞工程 第一节 植物细胞工程的基本技术 教学目标： 1．知识方面： 细胞的全能性。 植物细胞工程的主要技术——植物组织培养和植物体细胞杂交。 2．情感态度方面： 通过介绍植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术，激发学生探索生命科学奥秘的兴趣，通过学习使学生达到用发展的眼光看问题、分析问题，勇于开拓、推陈出新。 在植物细胞工程两种技术的学习中，渗透科学态度、科学方法和科学精神的养成教育，培养学生形成正确的的唯物主义世界观和人生观。 3．能力方面： 合理利用图像、资料等多媒体课件，培养学生的观察能力、分析应用能力和整合信息的综合能力。 创设问题，在质疑、探究中培养学生独立思考、推理判断和创造性思维能力。 通过联系生产生活实际，培养学生理论联系实际的能力。 教学重点： 1．植物组织培养的原理和过程。 2．植物体细胞杂交的原理。 教学难点：植物组织培养的实验、植物体细胞杂交 教学方法：探究引导法、讨论法、讲授法相结合。 具体教学思路： 1．课前布置预习； 2．温故知新，复习细胞全能性理论。 3．充分利用学生已有知识，借助多媒体教学手段，提供更多的资料供学生阅读，让学生探究知识的奥秘。 4．智能训练，实现知识的正向迁移。 教学课时：1课时 教学过程： 教学过程 通过创业故事，引入新课 学习新课 一、植物组织培养技术 1.植