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HYPERLINK /index/index.action?indexAct=index \o 湖北省中小学教师远程培训管理与监测平台 《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 答案：B解析： 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A解析： 3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 答案：A解析： 4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好 答案：B解析： 5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 答案：A解析： 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 答案：A解析： 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 答案：A解析： 8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间 答案：B解析： 9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习 答案：B解析： 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案：B解析： 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 答案：A解析： 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。 答案：A解析： 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 答案：A解析： 14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。 答案：A解析： 15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的 答案：B解析： 16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。 答案：A解析： 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 答案：B解析： 18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习 答案：A解析： 19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。答案：B20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ 答案：C解析： 21.常见的网络信息系统不安全因素包括？ ??? 答案：D解析： 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ 答案：D解析： 23.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则 答案：C解析： 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 答案：C解析： 25.机构网络学习空间不包括（） 答案：D解析： 26.一节微课的时长 答案：D解析：根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 答案：D解析： 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 答案：C解析： 29.在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（） 答案：A解析： 30.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。 答案：B解析： 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 答案：C解析： 32.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 答案：C解析： 33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（ ） 答案：D解析： 34.下列哪项不属于主题设计的原则 答案：B解析： 35.课件的案例中提到的项目的初衷是 答案：D解析： 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 答案：B解析： 37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？ 答案：B解析： 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) 答案：D解析： 39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 答案：B解析： 40.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： 答案：D解析： 41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（ ）。 答案：C解析： 42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？ 答案