稳结构，整体周密严合.docVIP

稳结构，整体周密严合写作时，只有合理设计结构，才能使素材有机地组合起来，使之各自发挥作用，从而更好地表情达意。下面笔者就考生常选用的议论文和记叙文文体，谈谈如何构思文章结构。一、议论文的结构模式议论文以发表自己的观点为主，因而“观点鲜明，论说有力”是这种文体最主要的要求。为了达到这个要求，我们一般主张“观点――论证――观点”这样的基本模式，也就是在开篇结合命题材料提出观点，中间部分论证观点，末尾再一次强调突出观点。围绕这一基本模式，又可衍生出“横式”“纵式”两种结构模式。1.横式结构。所谓的横式结构，是指文章在中间的论述过程中，所使用的材料呈并列的状态，它们从不同的角度、方向，来证明文章的观点。这样不但有利于呈现出事物的多面性.而且还能更加完整全面地认识问题，分析问题，总结观点。例如：《感谢挫折》：挫折是人生不可避免的事，但我们应该感谢挫折。这不仅是因为没有挫折就不会有文化技术的进步，没有挫折就不会有人类历史的发展：更是因为没有在一次次挫折中量的积累，就没有日后质的升华。挫折使人性格坚韧……挫折使人积累经验……挫折使人获得真知……要感谢挫折……《感谢挫折》这篇文章，在开篇旗帜鲜啁地提出观点后，在中间论证部分，分别从“人格的形成”“经验的积累”“知识的获得”三个方面论述了“挫折”带给人的益处。中间的三个部分在内容上紧紧围绕观点论述，但在形式上，却都是各自成段，形成排比，从不同的角度来阐释“挫折”对人的成长非常有益。然后在此基础上，作者做了总结“要感谢挫折”，再一次强调观点，使文章前后呼应，结构圆和。在使用横式结构时，有些考生会出现以下两个问题。（1）忽略了“过渡”的问题，也就是在提出观点后，直接亮出分论点，衔接不自然。故而考生需要在提出论点后，为下面即将论证的分论点做一个简单的引导。（2）在对每个分论点的论证过程中，论证方法单一，且只是举例，而且叙述过多，评析较少。对此，考生可以试着用假证法、对比论证、引名言、类比论证等多种方法来论证，效果一定要好很多。为此，我们主张在写作的过程中，变常用的“五段”为“八段”，第一自然段结合材料提出观点，第二自然段使用名言或概述几个事例做好过渡。第三、五、七自然段提出分论点并加以论证，第二、四、六自然段针对上面的分论点做小结，并引出下面的分论点。第八自然段总结三个分论点，收束全文。2.纵式结构。纵式结构是相对于横式结构而言的一种模式。在文章提出观点后，这种模式不是从多个角度来论证观点，而是从问题的一个切面，深入进去，一步步地分析，最后达到论证观点的目的。纵式结构往往会采用“提出问题――分析问题――解决问题（怎样解决）”这样的模式来安排材料。例如：《无规矩不成方圆》：上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准……所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩马谡。这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”……戚继光的治军方式是使“法”大于“情”。正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的勇猛之师。如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。原足协副主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂……人情凌驾于规则之上，后果严重。除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，哪一个不是把人情凌驾在规则上的？他们的这种行为无益于自身，无益于社会。“无规矩不成方圆”，只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。《无规矩不成方圆》这篇文章，作者从“高考考生迟到”这一件小事，提出了“无规矩不成方圆”这一看法，接着引用诸葛亮和戚继光的事例从正面论述了这一观点的正确：然后引用原足协副主席谢亚龙“重人情，轻法律”的事例警戒人们；接着由谢亚龙一人扩展到“房叔”“房爷”等一类人；最后再次点明观点。由此我们可以理出这篇文章的结构模式：“针对问题提出观点――正面事例论证（两个事例并列）――反面事例论证（由一人扩展到一类人）――总结观点”。从论证的过程看，作者没有强调论述的多角度，而是强调论述的深度，即从“应该这样做”，到“不这样做会怎样”逐步深入论述。二、记叙文的结构模式记叙文以叙事写入为主.因而在安排材料的时候，考生可以根据事件的时间顺序来布局谋篇。但这只是一个基本的原则，在具体的写作中，考生还可以采用倒叙、插叙等手法。1.结果提前。例如鲁迅的《祝福》这篇小说就没有完全按照时间的先后顺序来写，而是把祥林嫂悲惨的结局放在最前，然后才慢慢地叙述了她怎样被封建社会“吃掉”的过程。也就是“明天――昨天――今天”的结构模式。2.场景+抒情。写作时选取几个和主要人物或景物有关的场景，让它们按照时间