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2016香港元宵节 一、活动目的： 2016年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动主题：吉猴送春到，小鹤闹元宵 三、活动时间：2016年2月22日 四、活动内容和具体安排： 一年级: 知元宵 地点：各班教室 时间：第一二节课、大课间 要求： 1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。 2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。 3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。 二年级: 猜灯谜 地点：各班教室、小亭风 时间：第一二节课、大课间 要求： 1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。 2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。 3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。 三年级: 踩高跷 地点：操场 时间：第一二节课、大课间 要求： 1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。 2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧， 体育老师负责技术指导，班主任负责安全。 3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。 四年级: 写灯谜 地点：各班教室 时间：第一二节课 要求： 1、每班第一节课编写30条灯谜， 把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写， 但自己要知道答案。 2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:2016香港元宵节)级组长带领到小亭风(3号楼与4号楼之间的小花园)处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。 3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。 五年级: 包汤圆 地点：食堂二楼 时间：第一二节课 要求： 1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。 2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。 3、在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。 五、后勤保障：金xx 六、摄像：沈xx 摄影：胡xx 篇二：2016元宵节 1.热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ） A.春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失，这种物态变化要放热B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C.冬天气温在-10以下，广场上的冰雕体积变小，这种物态变化要放热D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝华现象 2.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A．温度越高的物体所含的热量一定越多 B．温度相同的两个物体间不会发生热传递C．0°Ｃ的冰变成0°Ｃ的水，温度不变，内能不变 D．高温物体内能一定比低温物体大 3.如 图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因 可能是（ ） A. 灯L1断路B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 4.如图 10所示的电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P向右移动过程中，A. 电流表A1的示数变小，灯泡变暗B. 电流表A的示数变小，电压表V的示数变大C. 电压表V的示数不变，电路的总功率变大 D. 电压表V的示数不变， 灯泡的亮 度不变 5.如图11所示的电路中，电源电压不变。当开关S闭合，S1断开，甲、乙两表为电流表时，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3；当开关S和S1都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电压表示数为V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1′：P2′分别为 A. 5：2 3：2 B. 2：3 4：9 C. 5：2 2：3D. 2：3 9：4 6.一台四冲程汽油机，飞轮的转速为1800r/min