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编写童话故事2 * 第十课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选生活中见到的事物，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 内容是以一种物品为对象，编写童话故事。 这次我们的习作以生活中常见的物品为对象，比如文具、花草树木、风云雷电、江河湖海等。 怎样编写童话 想一想它们之间会发生什么事，故事的起因是什么？故事怎么发展？最后的结局是怎么样？要通过童话故事说明道理。 习作的题目可以自己拟定。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路大比拼 看看女生的构思： 我写风帮助蒲公英的故事。 我写电视和电脑争宠的故事。 我写小草和花的故事。 我写小水珠历险记。 …… 看看男生的构思： 我写左手和右手的故事。 我写眼镜变胖的故事。 我写太阳和月亮的故事。 我写雨雪帮助庄稼生长的故事。 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 很久很久以前，太阳和月亮是好朋友，他们非常团结，都默默地尽守着自己的本份。 　 可是有一天，太阳和月亮吵架了。白云妹妹见了便问他们吵架的原因：“太阳哥哥，月亮姐姐，你们为什么吵架呀？”太阳听了，理直气壮地说：“白云妹妹，你来了就评评理吧！”白云妹妹一脸茫然地说：“为什么让我评理呀？”月亮听了，开门见山地说：“白云妹妹，你说是我的本领强一些，还是太阳的本领强一些。”还没等白云妹妹说话，太阳就抢着说：“当然是我的本领强一些噢！白云妹妹，你也是知道的，天下这么大，单凭我一个人，就能够使半个地球充满光明，这就足可以证明我的本领有多么大了。”月亮姐姐听了也不甘示弱地说：“这有什么了不起的啊！要知道从古至今有多少人赞美我啊！并且，每当夜晚来临，我还不可以在那么黑的条件下给地球披上美丽的银纱呢！” 　 　　白云妹妹说：“太阳哥哥，月亮姐姐，你们不要争了。你们都各有各的本领，不能只看到自己的优点，还应该看到别人的长处。”太阳和月亮都惭愧地低下了头。 　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写作思路 开头：故事发生的起因 。 经过：发生了什么有趣的事情，写清楚写具体，使用拟人、比喻、夸张等修辞手法。 结尾：童话故事说明了什么道理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写动物童话的步骤 一、选对象——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义 三、编故事—— 发生、发展、高潮、结果 四、命题、写成文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、选对象 你最熟悉的是什么物品？他们有什么点？ 你选谁？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、想情趣——意义、情感 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、 团结友爱、战胜邪恶、