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一包??一条;一双;一副??一张;一件;一片;一块;一条;一个;一支;一份;一根??一堆??一滩;一片??二十??一系列;一连串的??一组;一架;一副??一片??一种(还算是学者的人)??一连串的(反馈)??一(大)笔??一听??一吨??各种各样的;种种的??极多的;巨量的;无限的;许多的??动?放弃;抛弃;离弃;遗弃??名?(文)纵情于;沉溺于;陷入??船长拒绝离弃将沉的船。??请改掉你的坏习惯。??那个想要退学的学生沉迷于打游戏机。??名?能力??有才干的人??更强的英语听、说能力??不遗余力/竭力(做某事)??(谚)成功要靠能力,更要靠热情。??形?能够???的;能力出众的;聪明能干的??有能力做某事??形?反常的;异常的??副??在船(或飞机、车)上;上船上船;登机;上车/介?在船(或在飞机上、车)上??介?关于;在???各处/副?在四周;到处??几乎相同??即将/正要做某事(这时)忽然????????怎么样/怎么办???介?在上方/副?在(或向)上面??尤其是;最重要的是??平均以上;中上??副?在国外;出国??名?不在;缺席;缺乏;不存在??因缺乏;无???时;在???不在时??形缺席的;缺乏的??远离(某事);缺席(某事)??缺席;不在??缺乏??小李未出席晚会。??形?完全的;不容置疑的;绝对的??绝对多数;过半数??绝对零度(物理学上想象的最低温度,约-273℃)??动?吸收;吸引???的注意??吸引某人的注意力??使???全神贯注??(某人)专心于???;全神贯注于?????在沉思??碳微粒吸收气体。??形??抽象的/名摘要;梗概??形?学校的;学术的??学术机构??名?重音;口音;腔调??说话带有美国腔调??动?接受;认可??把???承认为??从某人处接受某物??形?可以接受的??要是他们不接受这些条件,我们还可提别的??名?接近(或进入)的机会;享用权;通道;入口/动?接近;进入??获得接近(的机会);有机会利用某物??名?意外事情;事故??意外地;偶然地??车祸/交通事故??平安地??(谚)家规在严,事端难免。??形?意外的;偶然(发生)的;附带的??意外死亡??他们的相遇完全是偶然的。??动?向???提供住处(或膳食);容纳??向某人提供某物??名英(~,美~s)住处;膳宿;方便设施??动?陪伴;陪同;为???伴奏(或伴唱);伴随/动?伴奏;伴唱??陪伴某人做某事??陪伴某人;于某人同行??他陪朋友去听音乐会。??她由王先生钢琴伴奏。??雷电交加。??动?达到;完成;实现??实现目标??一事无成??形?按照;根据??根据?????名?记述;陈述;理由;解释账(目);账户/动?报帐;提出理由??对???做出解释;(在数量上、比例方面)占??因为;由于??绝不可以??在银行户头??考虑某事??他因为生病,所以才缺席。??总数占百分之五十。(谚)人各有所好。??名?会计人员??形?准确的;精确的;正确无误的??正确的说??动?指控;指责??指责/指控/控告某人某事??被告??动?使习惯于??使某人(或动物)习惯于做?????形?适应了的;习惯的??习惯于(做)某事??我习惯于早起??名?疼痛??动?完成;实现;达到;得到??名?成就;成绩??取得成就??形?酸的/名(化)酸??动?承认;告知(或确认)(信件等的)收到;对???表示感谢??他昨天承认他的错误吗???承认做了某事??他们承认输了。??形?认为???是?????我认为你的陈述是真实的。??动?取得;获得学到??介?穿过;横过;在???的对面;在???另一边/副?从一边到另一边??全国??动?行动;做事;表演/动?扮演(角色)/名?行动;行为;法令;法案;(戏)幕??违反??担任;充当??代理??用手势及语言表演/表达??按照???行动??遵循;遵照;服从;作用于;对???起作用??对正确的意见,我们必须听,并且按照它们做。(谚)生活就是行动,不行动等于死亡。??名?行动??对???采取措施??采取行动做某事??行动的时候到了。??(谚)事实胜于雄辩??形?积极的;活跃的;勤奋的??对???很积极??积极参加??名?活动??课堂/户外/体育活动??名?男演员??名?女演员??实际的;事实上的;真实的??副?实际上;实际地??动(使)适应;(使)适合??使???适应/适合于??她的生活方式无法适合公司(的要求)。??我们使计划适应新的情况。?动?加;添加;进一步说(或写)??把A加进B??合计达;加起来总共;总计??添加;增添??这增加了我们的困难。??名?加??另外;加之??除???之外(还???发表演说;在(信封等)上写上姓名地址 称呼某人为??? 形 足够的;适当的 足够??? 动 调整;调节 校准手表 使自己适应(新的情况)
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