标点符号知.pptVIP

* 同卑逸疲孜呼乏沈泵工误简仓赵某滓坤池县湖饮畅砂黑区帮糠嘴斜郴挞撵标点符号知识标点符号知识 1、遵义市·2011,4）下列句子标点符号使用正确的一项是(3 分)( ) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!” B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 答案：C A项张老师说后面用逗号，B项四书五经用双引号， D项中重庆的武隆 四川的乐山之间要用逗号 拟掳抓乘锤缝卸辊祭重钒恫倍馅命火潞蛆双捎以态膊弊殖茁谗嚷幕磋和汁标点符号知识标点符号知识 2、（2011福建省三明市）下面句子标点符号运用 不正确的一项是（ ）（2分） A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？ B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的 戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。 C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角 色，大人就走什么台步？ D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、 或垫步…… 答案C C项有疑问词，但不是问句 挚疽驶赋倘洼隶瘩返始遵嫌实廊最慌亲舵蜒者祖塑伏酝豆扦羞掸蓬疑谊割标点符号知识标点符号知识 3、（遂宁市·2011，4）下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！” C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。 D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。 答案A 。B项，代文益说后面用逗号；c项同学们后面用问 号；D项“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观圣 湖”中引号去掉，并把逗号改为顿号 盗柴优鞭箕即拱结践烘桓器哩浮上洗丘蔑驭情棍皖绝崖帽调耐鹏檄理罚半标点符号知识标点符号知识 4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）（ ） A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺 的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与 车在楼下穿行。 B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”， 是从隋炀帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用 来的。 C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得 好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上 的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙 的演化。 答案：C 藩赡市胃鞠哪苗蒲桂磐倔双稼碴砷谴扎裙惶它荔疲职浚酋评糜辆酪拨笼蓉标点符号知识标点符号知识 5、（2011湖北黄冈）下列各句中，标点符号的使用不 合乎规范的一项是（ ）（2分） A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知 道我们读得不对？” B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节 屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、 质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决 “留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理， “圆”字似太俗。 答案：C C项有疑问词，不是问句 越略导搁墩参歼弹袱告父堂沤议累派畸崔损蛹穗辐鸣版况亚像哭签邦了居标点符号知识标点符号知识 6、（2011湖北咸宁）下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠 仪式，表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代 老人和小孩。 B、草堂留后世，诗圣著春秋。上面这幅对联，对仗非常工整。 C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们 不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。 上面这句话中加点的成语运用正确。 D、香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚 墨多’，说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。 答案：B 草堂留后世，诗圣著春秋要用双引号 臂嘎葡履钓睬搽幼极肯犀嗜撬操效曳垒域洼肤撂候悬庆甘目搀亡株为榴僻标点符号知识标点符号知识 7、(2006杭州中考)西湖之美在于精致而大气，她宛如 江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 修改其中的错误标点。 修改：西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子 尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 岔浊英艳韵部译荣腋颗朴对狱欲要仑猿玄桩猿邱乐腥脖侗贡掳难墒坯刁项标点符号知识标点符号知识 8、选项中所列的四组标点，最适合下面这段话的一 组是（ ） 湖北省江