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作者“思接千载”,联想到不愿“倾听”的周厉王、西楚霸王、马谡,三个典型例子足以警醒世人。 无论如何,因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴,而因善于倾听所带来的无穷好处则应成为后事之师。只有做到牢记前车之鉴,不忘后事之师,我们才能不断地发展进步,不断地创造新的辉煌。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴,或许就是上天为了让我们少说废话,多听忠言。因此,让我们大家都学会倾听吧!学会倾听,善莫大焉。 最后从正反两方面进行严密的收拢,思路清晰,结构严谨。 综观全文,钟子期、白居易、蒲松龄、唐太宗与周厉王、项羽、马谡等正、反事例,聚于一篇之中,材料丰赡,具有极强的说服力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.全面引用,富有深度 摆事实,讲道理。事实可以穿越时空、纵横古今;道理可以是名人名言也可以是哲理警句。观点要有启发作用,要给人以一定的教育与启迪意义。这就要求考生在选择材料时,要尽量选择典型素材,其既要有共性又要有鲜明的个性,能够深刻地揭示事物的本质及其发展规律,有力地表现主题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常见错误 (1)材料陈旧,缺乏新意。 陈旧雷同,尽是陈谷子烂芝麻的乏味材料,陈词滥调,缺少个性。 高考阅卷时,有人戏谑说,古代文人每年一到6月7号就忙得不得了,屈原不停地在汨罗江跳水,项羽一次次地抹脖子,司马迁一而再再而三地遭受宫刑,韩信干脆赖在别人胯下不起来。意在警示同学们:运用鲜活的素材。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)论据不足,证明无力。 议论文的立论,是建立在大量论据基础上的。这些论据包括事实的和理论的,具体的和抽象的,正面的和反面的,历史的与现实的,而有的同学只会摆事实,不会讲道理,只会写具体不会写抽象,只注意历史的,不联系现实的,甚至有的同学只是堆砌几个事实,让读者去悟其中的道理,这样的文章是没有说服力的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)格调低下。以“感受乡村”为题,有人写乡村的条件之差,乡村的环境之脏,乡村的生活之糟,乡村的人际关系之复杂……总体格调庸俗低下,不符合“思想健康”的基本要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 满分作文展播 例1 (2013·湖南) 我追求,我无悔 一个巨人就这样倒下了,他的手杖化作了一片桃林,他大步流星,渴饮河、渭,只为了追求那心中的光芒和梦想,他就是追日的夸父。 一个女子就这样飞升了,她毅然舍弃了人间的一切,纵身一跃,奔赴深深的广寒,为了美好的爱情,她甘愿“起舞弄清影”,守住那份孤单和寂寞,她就是奔月的嫦娥。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 也许,你会说那只是美好的童话,但恰恰是这些童话,最直接地表现出了我们民族最古老而又最可贵的童真——对真理和梦想的诗意追求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
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