2.4金属金属材料专题训练(有解析).docxVIP

2.4金属和金属材料学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．下列做法中，不利于保护金属资源的是A. 回收易拉罐 B. 寻找金属代用品C. 防止金属的腐蚀 D. 过度开采金属矿物2．芜湖铁画是中国工艺美术中的一朵奇葩。它以低碳钢为主料，经锻打、焊接、酸洗和喷漆等多道工艺制成。下列叙述不正确的是A．低碳钢具有延展性B．给铁画喷漆既美观又防锈蚀 C．制铁画的原料生锈后可用稀盐酸清洗D．制作铁画的多道工艺均属于物理变化3．下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（ ）A、生铁和钢的性能完全相同 B、铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3 D、回收废旧金属有利于节约金属资源4．等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为＋2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述术正确的是 A．M、N两种金属中较活泼的是N B．生成H2的质量MN C．相对原子质量较大的是N D．产生H2的速率NM5．新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：下列说法错误的是A．将FeCl2﹒nH2O加热脱水干燥的原因可能是生成的纳米级铁粉会与水反应。B．Ⅱ中反应的化学方程式为　H2+FeCl2Fe+2HCl　C．纳米级Fe粉比普通 Fe粉更易与氧气反应D．实验中通入的N2只起到防止纳米级铁粉自燃的作用二、填空题（题型注释）6．某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：（1）写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称　　；（2）固体X中含有　　；（3）溶液B中的溶质的化学式为　　．7．（7分）铁在潮湿的空气中容易生锈。（1）防止铁生锈的措施有（写一点即可），其原理是__________。（2）铁锈的主要成分是________，将一生锈的铁钉放入稀盐酸中除锈，观察到的现象是溶液变为__________色，同时看到有气泡冒出，写出发生反应的化学方程式：___________________、____________________。（3）回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。右图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%(其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是_______________。三、简答题（题型注释）8．（4分）铜（Cu）在空气中长时间暴露于空气中会与空气中的氧气和空气中另外两种常见物质发生化学反应而生成铜绿〔化学式为Cu2(OH)2CO3〕。（1）请判断，生成铜绿时，参加反应的空气中的另外两种物质是什么？（2）请判断，铜生成铜绿后，质量会增加、减少还是不变？为什么?9．（2011年湖北黄冈，37题）化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________________。(填“单质”、“元素”或“原子”)(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是____________________________；写出一种防止其生锈的方法_________。(3)某小型木材加工车间内，不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理___________________________________________。10．观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。请结合下列实验，回答问题：（1）甲图实验中，装的注射器容易被压缩。（2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果。乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要_____________。（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示。图中_______（填“a”或“b”）曲线表示镁的反应。根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁消耗HCl的质量比为___________。四、探究题（题型注释）11．现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。提出问题：该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?猜想：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。