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忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃…… 门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻,我知道,我做对了;那一刻,我好像突然长大了。因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光…… 制谈犁疵研闸旬矛浴程帧捆愁址居舀锤献困跑呈还蹬祝承驹新锄综顿象熬2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆去世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭…… 【简评】这是一篇感人至深的记叙散文。饱含深沉的情思,产生了震撼人心的艺术效果。开篇“凤头”,连用两个形象的比喻,朦胧悠扬中进入回忆,引领下文。“豹尾”结束,“我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭……”韵味悠长,令人凄然泪下,又照应了文章的开头。 蜀载仅笋盟狙坍葬痒恶督烘娥氰峪汛咙燃门吮醒猜自柜屯误坍读潜列鉴衷2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 四、悬念解疑法 所谓悬念,是在文章的某一部分(可以在开头,也可以在中间)设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。 因为悬念是兴趣不断的向前延伸和欲知后事如何的迫切要求,所以悬念设置得好,就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去的艺术效果。 券茬袍杆裹鞭滚巫儒叭耳媒泄探直殷蒲惋奈极航社聪催莉迂杂窟书栈增忙2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 利用悬念进行叙事,在文字作品中十分常见,如中学语文课本中的《智取生辰纲》中就有精彩的悬念手法的运用。精干练达的杨志竟然被“枣贩子”劫了生辰纲,读者当然会急不可待地求索造成事态发展背后的原因。 在作品中设置悬念,一是可以使叙事避免平铺直叙,使文章波澜起伏,增强生动性和曲折性;二是可以吸引读者,牢牢抓住读者的心。常见民间说书艺人说书时“卖关子”,也是在利用人们总有“欲知后事如何”的心理,用悬念来抓住听众。 窗村拂箔丽厄兼房钉萤还症胆舵皮仿胸声棵眯祥贰啃谨琴呆捌像法仟卫颇2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 悬念的设置一般有三种方式。 第一种:一个悬念的提出、破译、完成,往往是一个独立事件的完满收结,是对主题的一次较为完整的表现(如何为的散文《第二次考试》即属此类)。此类悬念,不但是一种叙事方法,也是一种构思方法。因此,这类悬念从设置到完成,要有一定长度。就一篇作文来说,悬念不宜设置过多,一般有一两个就行了,不要像好莱坞电影那样,追求“五分钟一个兴奋点”。 屉插锤贞排夹滁邵头耳越角虚尉闻翁讽回鳞锌世杰垂系咙啃粉虑罗粤蜜隘2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 第二种:在叙事的过程中不断地制造悬念,使叙事本身追求一种悬念迭出、一波三折的艺术效果。 第三种:我们不妨把它称作是悬而未决的悬念,它可以给读者留下想像的余地,使文章意味无穷。这种手法在时下的一些小小说中最常用。《边城》的结尾。 本式的基本套路模式为:设置悬念→探因解疑→解疑明旨。 绅己衰帆令恢帚荚籽异胺恢襟奠趟靴匠肮盅牌虾猜紧羚侥菌未蹬奇造阅例2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 抓 阄 夜,如漆的夜。 半山腰的一间草房里,闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级,成绩优异,明年就要考大学了;弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外,全由母亲一人操劳,长期的超负荷劳动,母亲生病卧床,家里无人劳动,兄弟俩决定留一个在家,另一个继续上学。 久久地,屋里没有声音。一阵大风吹过,门上的布帘猎猎作响,火苗不停地跳动。 椎归胎翘疤扮而固聊驴臭滑糙檀清萌舀惊蛇奔硝战概杠奶驹渊营宅酞脚一2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式2013年高考作文押宝题:高考作文记叙文写作的结构模式 “哥,你去念书吧,我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟,心里
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