特色学校创建之古筝社9教学计划.docVIP

学校特色教学古筝社教学进度计划表 （2013-2014年度第二学期） 一、指导思想 为了弘扬我国民族艺术，使古筝艺术得到传承和发展，丰富青少年的业余生活和兴趣，同时满足青少年的升学愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及古筝的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。 二、实施方案 本学期古筝教学根据学生的基础不同，共分为初级班和高级班。初级班为古筝入门，主抓基础教学，其中包括古筝的演奏姿势、指甲装带、正确的手型、古筝的指法练习，以及音阶和左手的跟弦训练。高级班开始主抓古筝的演奏技巧，吟弦及上滑音、下滑音、摇指等演奏技巧的训练，同时演奏一些中级古筝独奏曲。在古筝教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，保证学习质量，让学生学有所得、学有所成。 三、教学内容工作安排 ? 初级班 高级班 三 月 份 1、触摸古筝，观察古筝，指甲装带。 2、认识古筝琴弦和托、抹、钩、打四个手指。 3、学习并弹奏音阶（12356） 初步学习一些古筝的演奏技巧（吟弦及上滑音、下滑音、刮奏等） 1、《孟姜女》 2、《自由花》 四 月 份 托、抹指练习 钩、打指练习 单音跟弦练习 小撮、大撮练习 1、手指练习2 2、综合练习曲《上楼》 五 月 份 1、连托、连抹、连钩练习。 2、练习曲《小燕子》 3、练习曲《在北京的金山上》。 4、手指练习1 1、花指、四指快速弹奏的练习 2、乐曲《西江月》 3、乐曲《紫竹调》 六 月 份 吟弦训练 2、练习曲《南泥弯》 3、练习曲《在北京的金山上》。 4、准确弹奏4音和7音 1、摇指练习 2、《世上只有妈妈好》 七 月 份 1、音阶练训 2、复习小撮、大撮。 3、复习所学练习曲 1、考级曲目练习《小小竹排》 2、巩固练习《纺织忙》、《渔舟唱晚》 附： 弹奏古筝要注意几个方面： 人坐在古筝前的位置，只能是筝头位置。 2、手型保持放松的状态，一开始不习惯的话可以强制性的采用抓东西的手型。 3、弹奏时要注意运用大臂带动小臂的力量，切不可只用小臂的力量去弹奏，这样容易导致手指疆硬、紧张，出来的音色也会受到影响。4、弹奏出来的声音要求干净，避免出现杂音。 5、在弹奏4音7音和变化音时要准确优美。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖