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汝阳元宵节活动 汝阳县实验小学 元宵节灯展暨书画展活动方案 为了使全体同学感受节日的气氛，感受祖国传统文化的博大精深，传递正能量。为了让孩子们了解家乡根、民族魂，为家长和学生创造亲自互动的机会，学校将开展书画及创意灯笼制作展。为了体现中国的国学文化，使孩子们收获见识、审美能力和锻炼孩子们的动手能力。特制定汝阳县实验小学2016年元宵节灯笼及书画作品展具体方案： 一、主旨 1、通过制作灯笼让学生了解每年的正月十五为中国传统的节日——元宵节的意义。通过书画展是学生感受到祖国文化的博大精深。 2、通过活动使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解， 3、通过灯笼和书画展增进学生的书画审美感，凝造亲子活动打造温馨和谐的节日氛围。 二、时间 1、书画作品收集及评选：正月初八、初九征集优秀书画作品。 2、灯笼制作时间：正月初九至正月十二，正月十二挂灯笼。 2、游园时间：正月十三。 三、活动准备 召开全体班子会、美术老师专题会、级主任会及班主任会，安排有关事宜。后勤处准备好各项活动所需的材料。 四、具体操作 （一）第一阶段：收集书画作品和灯笼的制作。 1、根据学校要求，每班确定主题评选出优秀绘画作品五副优秀书法作品六副。 2、学生可以上网查看视频，也可向老年人请教如何制作灯笼的技法，然后自己在家由父母帮助下制作灯笼。 3、这一段时间（正月初九至正月十二）的美术课由美术老师给孩子们传授制作灯笼的方法。 3、各个办公室负责办公室门前灯笼的制作悬挂。 （二）第二阶段：书画作品展览和灯笼的悬挂 1、每班根据班级评选出的优秀绘画作品由美术老师整理成版面正月十三在校园展出。 2、班级评选出的优秀书法作品在正月十一放学前张贴至教室门口展板上。 3、后勤人员在正月十一下午前把悬挂灯笼所需的铁丝、铁丝勾悬挂到位。 4、各班在正月十二放学前把班级门口灯笼悬挂完毕。 5、每班评选出10盏优秀灯笼作品在正月十二前悬挂至体育器材室和小商店门口。后勤处负责挑选优秀的悬挂至大门口和东西两侧。 （三）第三阶段：参观游园安全方案： 1、全校共分三个批次参观，分别是 第一批：一、二、三年级 第二批：四、五、六年级 2、站队与参观顺序 各年级听到铃声后在本班走廊站好队，然后按照顺序进行参观游园。 （1）在教室门口按俩人一排站好队，副班主任在前，班主任在后。各正副班主任老师在组织学生参观时要让学生站成两人一排，并提醒学生靠近走廊扶手位置参观，将靠近教室一侧留出通道。教育学生不损坏灯笼。 （2）二、四楼由东向西行走，从西一梯上至二、三楼参观；一、三楼由西向东行走，从东一梯上至三、四楼参观；四楼行至五三班后从办公楼下至一楼再从一楼开始参观游园。 具体顺序为：一楼班级由西向东行进至到东一梯上二楼。二楼班级由东向西（从三七班到二四班）行至西一梯上三楼，三楼班级由西向东行（从五二班门口到三八班）进至东一梯上四楼，四楼由东向西（从五三到六八）行至五三班后从办公楼下至一楼再从一楼走廊开始参观游园，直到有序回本班教室。 3、安全保证 （1）正副班主任老师负责本班学生安全，要组织好学生。参观前、参观后由正副班主任一人在教室组织学生自习或者上课，在参观过程中正副班主任一人在前、一人在后维持本班学生参观秩序。 （2）各楼梯口安全责任人安排如下： 一楼楼梯口：大课间周一周五楼梯口负责人； 二楼楼梯口：大课间周二楼梯口负责人； 三楼楼梯口：大课间周三楼梯口负责人； 四楼楼梯口：大课间周四楼梯口负责人； 各楼梯口负责人负责本人所在位置楼梯的安全，在全部学生参观结束后方可离岗。同时提醒学生上下楼梯靠右行，靠近走廊扶手位置参观，将靠近教室一侧留出通道。 （3）楼层安全负责人安排如下： 一楼：陈向锋校长； 二楼：成喜艳校长； 三楼：连俊伟主任； 四楼：赵兴乐主任。 各楼层负责人负责巡视楼层人员流量，及时掌控人流速度。 （4）操场学生站位及参观顺序安排 学生队列：李佳佳、张灿强 学生参观批次控制：韩冰、丁君茹、连俊伟、 （5）现场总协调：杨向辉 （6）现场总指挥：王志成校长 （7）安全总负责人：李清品校长 4、注意事项： （1）各正副班主任老师在不轮到本班参观时组织学生在教室，合理安排学习内容； （2）各正副班主任老师注意收听广播通知，听到通知本班时组织学生及时到操场站队； （3）在教室期间如果学生需要上厕所，正副班主任老师要控制好上厕所人数； （四）第四阶段：评奖 1、各班根据班级灯笼的制作情况评选10名优秀灯笼制作奖，书法优秀作品2幅，绘画优秀作品三幅。 2、正月十三上午由美术老师组织，评选出每年级前三名的灯笼制作优秀班集体、绘画作品优秀的班集体。 3、书法作品由教导处人员组织评委打