长工大“大生创新创业训练计划”实施管理办法(2014修订).docVIP

长春工业大学“大学生创新创业训练计划” 实施管理办法（修订） 为了贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《关于启动吉林省高等学校大学生创新创业训练计划的预通知》（吉教高字〔2012〕8号）文件精神，加强大学生创新创业教育，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要的创新创业型人才，加强我校创新创业训练计划项目的组织与管理，切实保障大学生创新创业训练计划的顺利实施，结合我校实际，学校决定在“大学生创新实验活动”的基础上，实施“大学生创新创业训练计划”。为确保该计划的顺利实施，特制定本办法。 第一章 总则 第一条 实施“大学生创新创业训练计划”，是国家“本科教学工程”的重要组成部分，旨在使本科生了解和体验科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，同时将所学知识与经济社会发展紧密结合，实现个性化培养的目标，发现和培养一批适应创新型国家发展建设需要的具有创新思维和创业潜力的优秀人才。探索并建立以问题为核心的教学模式，深化以大学生为主体的创新创业教育改革，构建大学生创业训练教育体系，调动学生的积极性、主动性和创造性，培养大学生的创新创业意识和实践能力，并在此基础上促进我校创新创业教育的蓬勃发展。 第二条 “大学生创新创业训练计划”严格遵循“兴趣驱动、自主学习、重在过程”的原则，按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求，通过“自由申报、公开立项、公平评审、择优资助、规范管理”的程序，以项目为研究载体，以指导老师为指导，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目，注重学生自主实验和过程训练，使我校学生的实践能力、创新精神和创业精神得到不断增强，人才培养质量得到不断提高。 第三条 指导思想 学习实践科学发展观，搭建优质创新创业训练的平台，将创新创业教育融入专业教育之中，激发学生创新创业热情，增强创新创业意识，培养创新创业精神，丰富创新创业知识，营造良好的大学生创新创业训练的氛围，不断提高创新能力和在创新基础上的创业能力，以培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。 第四条 项目类别 大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 第五条 项目级别 大学生创新创业训练计划项目分为国家级、省级和校级三级。国家级项目由国家资助，省级和校级项目由学校资助。 第二章 组织与管理 第六条 长春工业大学大学生创新创业训练计划实行校、院两级管理。 第七条 学校成立“长春工业大学大学生创新创业训练计划工作领导小组”（以下简称“领导小组”），组长由主管教学副校长担任，组员由教务处、学生处、团委、科研处、资产管理处、财务处等相关职能部门负责人以及各学院负责人组成。 第八条 “领导小组”下设“办公室”，设在教务处，主要负责创新创业训练计划工作的实施方案制定、经费落实、立项组织、中期检查、结题验收、奖励与表彰等。 第九条 “领导小组”下设“长春工业大学大学生创新创业训练计划专家委员会”（以下简称“校专家委员会”），分为创新训练项目专家组、创业训练项目专家组和创业实践项目专家组，由“办公室”聘请各学科资深专家和企业人士组成，负责大学生创新创业训练项目的立项评审、过程检查、项目验收、优秀成果评审、项目指导等工作。 第十条 各学院按学校总体工作部署，设置院级工作领导小组和专家组，负责本学院大学生创新创业训练项目的立项初审、中期检查、结题验收和优秀项目评审等工作的组织与管理。 第三章 项目申报 第十一条 项目申报条件 1．凡我校成绩优良、学有余力、具有一定专业知识和技能基础的在校全日制本科学生均可以个人或团队名义申报，每个项目最多不超过5人（含负责人）。同时，鼓励跨年级、跨专业组合，鼓励学科交叉的项目。 2．每个项目要有一名项目负责人，项目负责人要求具有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动、创业活动或社会实践有浓厚的兴趣和坚强的毅力，其每学期平