第5单元元素周期律化学人教版.ppt

　　2．总结归纳、形成体系、建成网络。要学会精读教材，总结归纳，寻找有关物质结构与物质性质的内在联系，将各类知识列成图表，形成系统，建成知识网络，以达到优化学习的目的。 3．运用图表数据，综合分析推理，寻找一般规律。充分利用教材中的相关图表和数据，通过综合分析推理，寻找或总结出规律性的知识，以便灵活运用，如可以通过各种图表和数据，总结出如下规律：核外电子排布规律；微粒半径的比较规律；同主族、同周期元素性质的递变规律；物质熔、沸点的变化规律；化合物类别的判别规律等。 【特别提示】 【典例精析】 【典例精析】 【典例精析】 【典例精析】 【典例精析】 【典例精析】 4.离子化合物、共价化合物的判断方法 (1)根据构成化合物的微粒间是以离子键还是共价键结合来判断。 (2)根据物质的类型判断 绝大多数碱性氧化物、碱和盐都属于离子化合物。氢化物、非金属氧化物、含氧酸等都属于共价化合物。但要注意AlCl3等属于共价化合物，而NaH等属于离子化合物。 (3)根据化合物的性质判断。熔化状态下能导电的是离子化合物；熔、沸点低的化合物一般是共价化合物；溶解在水中不能电离的化合物是共价化合物等等。 (4)离子化合物中一定含有离子键，但也有可能含有共价键(包括极性键、非极性键或配位键)；共价化合物中一定不存在离子键，肯定含有共价键(包括极性键、非极性键或配位键)。 【典例精析】 【典例精析】 (2)与Ne原子电子层结构相同的离子有：F－、O2－、Na＋、Mg2＋、Al3＋； (3)与Ar原子电子层结构相同的离子有：Cl－、S2－、K＋、Ca2＋。 3．短周期元素的特殊性 (1)原子核中无中子的原子：H； (2)最外层有1个电子的原子：H、Li、Na；(3)最外层有2个电子的原子：Be、Mg、He； (4)最外层电子数等于次外层电子数的原子：Be、Ar； (5)最外层电子数是次外层电子数2倍的原子：C； (1)形成化合物种类最多的元素或单质是自然界中硬度最大的物质的元素或气态氢化物中氢的质量分数最大的元素：C。 (2)空气中含量最多的元素或气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N。 (3)地壳中含量最多的元素或气态氢化物的沸点最高的元素或氢化物在通常情况下呈液态的元素：O。 (4)地壳中含量最多的金属元素：Al。 (5)最活泼的非金属元素或无正价的元素或无含氧酸的非金属元素或无氧酸(气态氢化物)可腐蚀玻璃的元素或气态氢化物最稳定的元素或阴离子的还原性最弱的元素：F。 (6)最活泼的金属元素或最高价氧化物对应水化物碱性最强的元素或阳离子的氧化性最弱的元素：Cs。 (7)最易着火的非金属元素的单质，其元素是：P。 (8)焰色反应呈黄色的元素：Na。 (9)焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察)的元素：K。 (10)单质密度最小的元素：H，密度最小的金属元素：Li。 (11)常温下单质呈液态的非金属元素：Br；金属元素：Hg。 (12)最高价氧化物及其水化物既能与强酸反应，又能与强碱反应的元素：Be、Al。 (13)元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应水化物起化合反应的元素：N；能起氧化还原反应的元素：S。 (14)元素的气态氢化物能和它的氧化物在常温下反应生成该元素单质的元素：S。 (15)元素的单质在常温下能与水反应放出气体的短周期元素：Li、Na、F。 (16)常见的能形成同素异形体的元素有：C、P、O、S，其中一种同素异形体易着火的元素是：P。 第16讲 │ 备用习题 第16讲 │ 备用习题 第16讲 │ 备用习题 专题五 │ 元素推断题的思维模型和解答技巧 专题五 元素推断题的思维模型 和解答技巧 方法技能总述 专题五 │ 方法技能总述 专题五 │ 考向互动探究 考向互动探究 ?　一、思维模型 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 ?　二、有关综合推断的必备知识与题型分析 【解题策略】 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 [答案]C 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 [答案]C 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 题型二　由元素及其化合物的性质推断 【解题策略】 专题五 │ 考向互动探究 专题五 │ 考向互动探究 专