班级德育活动计划.doc

班级德育活动计划 《2014年班级德育工作计划》德育工作计划 一、班级基本情况 人员组成： 本班共有31名学生，其中有男生17人，女生14人。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以 恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入 点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育 目标的实现。 三、班级精神 文明、合作、务实、奋进是本班的精神。 文明：所有的同学都讲文明礼貌。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识 到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作： 1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口， 全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、 安全、劳动”等良好行为习惯。 2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自 我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管 理、自我教育、自我约束。 3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学 生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工 作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。 五、主要措施 1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本 学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文 明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。 2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特 点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对 学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。 3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认 真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我 管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到 模范带头作用。 4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟 通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重 舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。 5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德 育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、 月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行表扬，以促进学生间良性竞 争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为” 文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评 比。 6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班 强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积 极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努 力争创“文明班级”。 7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动， 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的 理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学 生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效 指导思想： 以党的十六大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会宏 伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。 工作内容 一、加强队组织建设 健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织 的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，