【中学教材全解】2014-205学年高中地理 第二章 第一节 中国黄土高原水土流失的治理同步练测 中图版必修3.docVIP

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  • 2016-12-16 发布于河南
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【中学教材全解】2014-205学年高中地理 第二章 第一节 中国黄土高原水土流失的治理同步练测 中图版必修3.doc

第一节 中国黄土高原水土流失的治理 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(本大题共17小题,每小题4分,共68分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.黄土高原的地貌特征是(  ) A.地势低平 B.地势坦荡 C.沟谷发育 D.波状起伏 2.黄土高原千沟万壑的主要成因是(  ) A.地壳上升 B.地壳下沉 C.断裂作用 D.侵蚀作用 3.下列有关黄土高原的叙述,正确的是(  ) A.地势由西向东倾斜 B.粮食作物以高粱为主 C.北部边缘地带年降水量在400 mm左右 D.黄土土质疏松,富含有机质 4.形成黄土高原水土流失新的物源和触发机制是(  ) A.毁林开荒、营造宫殿 B.轮荒作业、破坏林草种源 C.过度樵采、过度放牧 D.露天开矿、开挖原生地面 5.造成黄土高原地区水土流失的最主要的人类活动是(  ) A.过度放牧 B.过度樵采 C.毁林开荒 D.营造宫殿 6.下列原因中,属于造成黄土高原水土流失的自然原因是(  ) ①黄土土质疏松 ②轮荒制度 ③开挖煤矿 ④黄土垂直节理发育 ⑤黄土高原地区夏季多暴雨 A.①④⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.③④⑤ 7.治理水土流失的工程措施是(  ) ①打坝建库 ②平整土地 ③植树造林 ④地膜覆盖 ⑤修基本农田 ⑥抽引水灌溉 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②④⑤ 8.小流域综合治理中,生物措施的功能是(  ) A.充分利用光热资源 B.蓄水保土 C.改善生产条件 D.提高肥力 9.小流域综合治理的重点是(  ) A.打坝建库、平整土地 B.保持水土、兴修水利 C.建立有机、高效的农林牧业生产体系 D.植树种草 10.关于黄土高原小流域及其治理的叙述,正确的是(  ) A.小流域可看作一个完整的地域单元 B.小流域可相当于黄土高原上一条河流的整个流域 C.小流域可治理,只需综合运用生物措施和农业技术措施即可 D.小流域可治理,任其自然发展 11.黄土高原地区最突出的优势资源是(  ) A.水资源 B.生物资源 C.石油资源 D.煤炭资源 12.引起黄土高原水土流失的最直接因素是(  ) A.降水集中于秋季且多暴雨 B.黄土土质疏松且垂直节理发育 C.合理开发造成地表黄土裸露,失去植被保护 D.地表崎岖平、千沟万壑 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。 图1是四种同类型梯田的剖面示意图,图2是某地等高线地形图。读图,回答13~14题。 图1 图2 13.图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是( ) A.水平梯田 B.坡式梯田 C.隔坡梯田 D.反坡梯田 14.在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是( ) A.保水保土效果更好 B.修筑难度小 C.利于机械化耕作 D.便于灌溉施肥 地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答15~17题。 15.在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形图和( ) A.气温分布图 B.降水量分布图 C.工业分布图 D.旅游景点分布图 16.流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法,可行的是( ) A.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加 B.测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均 C.在流域源头设置收集池,年终称取泥沙总量 D.在流域出口处设置收集池,年终称取泥沙总量 17.下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线,其中符合水土流失一般规律的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 二、非选择题(本大题共3小题,18题8分,19题12分,20题12分,共32分) 18.读某高原景观图,回答下列问题。(8分) (1)这是一幅________的景观图。这里地表形态的特征是_________、_________,造成这种景观的主要原因是什么? (2)这里的民居形式是__________,而图中的民居形式则是_______,在_______高原上常常能见到,故此图的_______与_________是一致的。 19.读中国年平均沙尘天气日数分布图,回答下列问题。(12分) (1)从图中可看出,我国________、________和华北一带冬春季节常遭受风沙灾害,________风将沙尘吹向东部或东南地区,形成沙尘

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