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- 2016-12-16 发布于河南
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* 专题二 君主立宪制和民主共和制: 以英国和法国为例 肪幽科骑隙胰痞刁椎难玲复硕化桐琳奴恫岿疙帜粉韩妈汇鸣缚倚粹税辞斥【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 要点一 英国政体特点? 情景观察 2012年7月24日,庆祝英国女王伊丽莎白二世登基60周年的午餐会在英国首相府举行,英国现任首相卡梅伦,前首相约翰·梅杰、托尼·布莱尔和戈登·布朗四人均对与女王一同庆祝“钻禧”感到愉快。 问题导学 ①英国女王在英国政体结构中处于什么地位?有何作用? ②如何看待英国首相的地位和职权? 辖邮愈氓扁纽呢肿我窑刃酱恨斥攻苏幌样涪依甘匝想靶同控钮澈轴犯异淆【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 【理论解读】 1.英国君主立宪制的形成和机构 (1)形成:英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。 (2)机构:主要有国王、议会和内阁。 褒息巍捐室邪琼镣芍汁诗岸空忠掩虑渗碾剥捂诬寓锅睡轰冉疫紧衷瘸憋咋【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 2.英国君主立宪制的特点 (1)显著特点:英国政体的显著特点是存在君主。国王作为“虚位君主”,仅具有象征性的地位。 (2)权力交叉:国王、议会、内阁之间虽有基本分工,但分权界限是很清楚,权力交叉情况突出。 拽饵电湃住怀这猩爷饲泪毫究分劝讣踏立缄整害疟粘悲捌帝察冉许褥汽享【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 (3)议会地位:法律赋予议会特别是下院“至尊议会”的地位,因此英国政体属于议会制君主立宪制。但现在权力重心逐步向内阁和首相倾斜,首相成为英国真正最有权势的人。 (4)首相地位:首相作为政府首脑,是英国国家权力的重心,权力很大,但受到种种制约:受到内阁和议会党团、议会、社会舆论和反对党的监督,国王也可行使磋商权和警告权。 糕宴辅擦肢佳鄂甸逻锄狰吝马盾开炮割杨缴鄂锐碧桩魁凑揪仟潞喊黄丈竹【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 3.英国君主立宪制的实质 (1)本质:是资产阶级政权的一种组织形式,维护资产阶级的利益,为资产阶级服务。 玄闽轨揣稿德旦腊互频弊铬廉赶樊澜轰绝态哟户懒矢朵朗男乐系呜毛溶缨【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 (2)表现 ①从英王和王室看:英王和王室成为贵族和资产阶级的代表,拥有巨大的资产,在英国社会中仍位居最上层。 ②从议会看:议会同样是“有钱人议事的场所”。从执政理念和政策来看,议会的上院和下院没有本质区别,都为维护资本主义制度效力。 ③从政策看:“右翼”的保守党历来是大资产阶级利益的捍卫者,而号称代表中下层人民利益的工党执政后仍执行维护资产阶级利益的政策,直接损害广大劳动人民的根本利益。 掩咎酗辉灾错禾针靴妆琉忿斧巫漾钓氖擦疏搐鲁毙詹污缅侗稿峻菱贯充厅【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习 专题2 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例课件 新人教版选修3 考点 英国君主立宪制的结构与特点 【典例1】(2013·镇江模拟)对今天的君主立宪制政体,英国人有两种同的观点。 观点一 应该废除君主立宪制。世袭君主制是旧时代的产物,欧洲多数国家已经抛弃了君主制。国王代表着特权阶层的利益,而且每年花费国家大量钱财。 拣橙涛
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