2009年夏回族自治区中考语文试题-及答案.docVIP

2009年夏回族自治区中考语文试题-及答案.doc

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2009年宁夏回族自治区中考语文试题-及答案 一.积累(共29分) 1.在下面横线处填上恰当的字。(3分) 中国汉字具有三美:形美以感目,如“月”和;音美以感耳,如“哗”和;意美 以感心,如“信”和。 2.在下面横线处填上恰当的词语,使句式工整,语言凝练。(2分) 文明礼仪在养成公民道德在实践 3.同一个意思可以有多种表达。如“每个人都是有缺点或有缺陷的”可以说成“每个人都是被 上帝咬过一口的苹果”,还能说成。(2分) 4.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(字数不要超出空格)(3分) 在南宋《三字经》的基础上,著名作家、诗人高占祥倾注大量心血,创作了既生动活泼又 合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄,值得广大青少年好好阅读和思考。 目前该书销量30多万册。最近,作曲家蓝天将其谱曲,由纯净明亮的童声来演唱。五月底,这 部童声演唱版的《古经新唱一新三字经》在上海发行。 5.根据下面全国少儿频道节目播出情况表,任选两列,把你得出的结论写在相应的横线上。(答 题时先在括号中填好所选中的序列号)(4分) 第1列第2列第3列第4列第5列 中国儿童平均每天 接触电视时间 播出的成人影视剧国外动画片 国产优秀 原创动画片 有16家少儿频道 2小时22分钟60%以上多少自认为有问题 第( )列: 第( )列: 6.观察下面这幅画,按要求答题。(字数不要超出空格)(4分) (1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分) (2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨? 请用生动形象的语言写在下面的空格里。(3分) 7.默写。(11分) ①沉舟侧畔千帆过, 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ② ,风正一帆悬。《次北固山下》 ③但愿人长久, 。《水调歌头·明月几时有》 ④将军百战死, 。《木兰诗》 ⑤大漠孤烟直, 。《使至塞上》 ⑥ ,带月荷锄归。《归园田居》 ⑦ ,长夜沾湿何由彻! 《茅屋为秋风所破歌》 ⑧ ,柳暗花明又一村。《游山西村》 ⑨日月之行,若出其中, ,若出其里。《观沧海》 ⑩《论语》中,与“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”画线句道理相同的那 句话是“ ; 。” 二、阅读(共42分) (一)(共14分) 1.用“|”标出下面画线句子最明显的一处停顿。(2分) ①由此观之,王之蔽甚矣。 ②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 2.解释下面句中加点的字。(2分) ①亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。( ) ②万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉! ( ) 3.翻译。(4分) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 4.请从情景交融的角度,赏析李白《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句诗。 (2分) 5.有人认为,《桃花源记》中“问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋”一句问话的是渔人; 也有人认为问话的是桃源人。你同意哪种看法?请以课文为依据说明理由。(2分) 6.《曹刿论战》中,曹刿所认同的“忠之属也。可以一战”的条件,是指鲁庄公所说的①“衣 食所安,弗敢专也,必以分人。”②“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”③“小大之狱,虽不能 察,必以情。”这三条,还是只指第三条。说说你的推理。(2分) ————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————— (二)(共11分) 他的灵魂飞翔了二百年,他的文字温暖了数代人的心。 他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验过了童话世界中的 现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱她, 含泪爱她,直到永远。 正如他所说:“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!” l.文段中的“他”是指(国籍)作家,“他们”是指,“她”是 指。(4分) 2.“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说。(2分) 3.从上文看,这里的“阿拉丁神灯”是指。(2分) 4.请你结合“他”的童话故事,谈谈你曾经的“经历”和“体验”。(3分) ——————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————— 三)(共17分) 过错 ①人都有过错,无论是伟大的人还是平凡的人。过错犹如失足,及时纠正可以恢复人生的 良态,否则就会成为千古之恨。童年的过错一般不会影响人生轨迹,但是会在心灵上留下或深 或浅的印记。 ②常言道,七八岁的孩子讨人嫌,大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气,都会给大人制 造些麻烦。有一次,我和小伙伴在院子里玩打仗的游戏,一不小心用石块打碎了邻居家的玻璃 窗。 父亲知道后,对我进行了严厉的训诫。他先给我讲了一番做人的道理,然后拿出铜戒尺, 在我的手掌上

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