2011-2012下期大三班班务工作计划.docVIP

2011——2012大三班下学期班务工作计划 ——大三班：杨春燕 “一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 指导思想： 本学期我们仍将以《纲要》为准则，认真开展本班教育教学及科研教学。我们将认真学习相关理论知识。本着热爱幼教工作的信念，认真开展本班各项工作。 二、班级情况分析: 本学期本班幼儿35人，经过一学期的接触，我发现大多幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达，在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,根据上述情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。 三、教育教学工作： （一）语言领域 　 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。 2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。 　　3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。 　　4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观察，展开回忆和想象，并用语言进行描述。 　　5、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 　　6、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。 　　7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读习惯。 　　8 、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。 　　（二）社会领域 　　1、能主动参与各项活动，有自信心。 　　2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 　　4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。 　　5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品行。 　　6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 　　（三）科学领域 　　1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。 　　2、会关心、爱护、照料自然角的植物。 　　3、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。 四、班级管理工作： 1、注重三位教师之间的沟通协作。 2、注重日常生活中的礼貌教育，日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性、充分利用五个一的等待时间。 3、注重幼儿活动的记录，对建立的档案进行分类、整理，引导幼儿关注自我情况，全面、真实反映孩子的发展水平，提高教师的评价分析能力，在反思中发展。 五、每月工作安排： （一）2月份 1、认真制定各种计划，科学合理地安排一日活动。 2、认真做好班级环境创设。 （二）3月份 1、组织本班幼儿积极参加“故事大王比赛”。 （三）4月份 1、认真开展区角学习、观摩活动。 2、请家长参加“半日观摩活动”。 （四）5月份 1、认真做好六一节目排练。 2、抓好幼儿安全工作。 3、鼓励幼儿积极参加六一表演。 （五）6月份 1、总结本期教研科研情况。 2、认真做好幼儿评估工作，并为幼儿写好评语。 3、为幼儿复习、巩固所学部分内容。 4、认真撰写各类总结论文。 5、将所借资料归还入园。 六、安全工作： 首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入