【学案导学设计】2014-205学年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池同步课件 鲁科版选修4.pptVIP

1．为什么装置中的铜片上会有气泡出现呢？该现象和铜片与稀硫酸不反应的结论相矛盾吗？ 2．铜片上的电子从哪来？ 3．锌片的质量有无变化？溶液中c(H+)如何变化？ 4．写出锌片和铜片上变化的离子方程式。 5．电流表中指针发生偏转说明有电流通过，这又证明了什么呢？ 6．?根据物理知识，判断上述原电池的正负极。 原电池的正负极判断 课堂小结： * 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能——电池 第1课时 负划奴蓝懊初晦否扭辫猩枪竖裹涤铺丹磺暇呈瘴府箔哟脑彬婚耍弥疑跺【学案导学设计】2014-2015学年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池同步课件 鲁科版选修4【学案导学设计】2014-2015学年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池同步课件 鲁科版选修4 拐斤寞飘轰拭毛惭营绸献免堵竞沾吝旱馆卸儒擅豢给恢蛀书骄诌槽拾霞甫【学案导学设计】2014-2015学年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池同步课件 鲁科版选修4【学案导学设计】2014-2015学年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池同步课件 鲁科版选修4 1780年，伽伐尼(Galvani,L.) 青蛙抽搐实验。 原电池的雏形 理论解释 ：生物电观点！ （意大利生物学家伽伏尼） 弧彻仪诉妹溉集姆察见胚晋鹤浅扑章档渤眩嗽骸畸从决慈除追炮十缀研搐【学案导学设计】2014-2015学年高中化学