留守儿童之家建设标调准.docVIP

天水市“留守儿童之家”建设标准 一、硬件建设 1、房屋设施 活动室2－3间；　 2、配套桌凳 课桌凳25－30套。 3、图书资料 （1）书柜2个； （2）图书800册。 4、文体器材 篮球、象棋、跳棋、扑克、拉力器、臂力器、跳绳等。 5、设备配备：电脑两台、电视、DVD、电子钢琴一台、亲情电话一部、 二、软件建设 1、组织机构 （1）建立“留守儿童之家”管理委员会,下设学科教学组、心理咨询组、健康卫生组、后勤保障组； （2）建立社群组织：兼职教师、爱心妈妈、爱心志愿者。 2、规章制度 （1）“留守儿童之家”管理制度； （2）留守儿童学习制度、生活制度、活动制度、安全卫生制度、食宿管理制度； （3）“留守儿童之家”考核评价办法。 3、工作计划 （1）“留守儿童之家”三年规划； （2）“留守儿童之家”年度计划； （3）工作行事历； （4）德育计划； （5）体育锻炼计划； （6）社会实践活动实施方案。 4、课程设置 （1）课表；（心理教育课、卫生常识课、学业辅导课、思想品德课）； （2）教学讲稿；（每周一节，每期16节左右）； （3）测试卷；（每学期一次）。 5、学籍管理 （1）留守儿童花名册； （2）留守儿童成长记录袋。 6、专题活动 （1）文化活动：读书竞赛等； （2）主题活动：开展“四自三远离”、“知恩感恩报恩”、良好习惯从小事做起、自己的事情自己做、困难面前我能行等活动。 （3）社会实践活动：保护环境社会调查（形成调查报告、日记等）、关爱老人等。 7、健康卫生 （1）体检资料； （2）送医、送药、送健康活动资料。 三、室内悬挂资料 （1）“留守儿童之家”基本情况； （2）“留守儿童之家”领导机构示意图； （3）“留守儿童之家”工作计划及行事历； （4）各类制度（“留守儿童”学习制度、生活制度、管理制度、教师考评制度和“留守儿童之家”管理制度）； （5）留守儿童“爱心妈妈”结对示意图； （6）“留守儿童”关护班子； （7）“留守儿童”关护队伍。 四、档案资料 （1）“留守儿童”花名册； （2）“留守儿童”“爱心妈妈”结队花名册； （3）“留守儿童”家长考试试卷及成绩册； （4）“留守儿童”心得体会； （5）“留守儿童”教育关爱活动成果展示； （6）“留守儿童”兴趣爱好作品展示； （7）“留守儿童”教师教案； （8）“留守儿童”开展活动记录簿； （9）“留守儿童”成长进步记录； （10）“留守儿童”与家长联系手册； （11）“留守儿童”之家其他档案资料。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免