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综合实践活动 郧县南化塘镇初级中学 李晶晶 说课流程 一.活动背景 二.活动目标 三.活动实施过程 四.活动总结反思 活动背景 1.学生错别字较多 2.不规范用字的现象严重 3.语文学科的特点 活动目标 知识目标： 1.通过活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字 的有趣和神奇，激发学生写好汉字、学习语文的兴趣。 策划准备 1.激发兴趣，确立主题 (采用生动有趣的猜字谜的方式，吸引学生的注意力，激起他们对了解汉字的兴趣。) 策划准备 2.展开调查，确立子课题 策划准备 3.制定方案，明确分工 各小组制定计划 合作行动：上网查阅资料 合作行动：向老师请教 合作行动：书法欣赏小组 合作行动：书法欣赏小组 合作行动：社会调查 教师心语： 在综合实践活动过程中，学生们或多或少会涌现出一些创新意识，我们教师一定要予以肯定和鼓励，并进行适当地引导，这样他们才会更积极、更主动地参与到活动中来。 成果展示：汉字历史趣事小组 成果展示：汉字历史趣事小组 成果展示：手抄报 成果展示：手抄报 成果展示 书法欣赏小组收集的书法作品 成果展示 成果展示 师生书法作品 成果展示 学生书法作品 成果展示：不规范用字 成果展示：不规范用字 成果展示：社会用字调查报告 成果展示：学生作文 成果展示：学生作文 成果展示：倡议书 活动评价 活