和谐至美——《灰椋鸟》第二课时.pptVIP

探究一： 灰椋鸟是怎样归林的呢？请同学们默读课文的第四自然段，边读边想象画面，圈出关键的词，并说说体会到了什么。 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。 探究二： 读：自由读第五自然段，边读边 想象画面。 画：画出自己喜欢的写鸟的句子。 悟：再读读，和同桌说说自己喜 欢的理由，并加上简单批注。 仙鹤姑娘:徐秀娟 * 灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的, 有什么好看的呢? 没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。 排 大 它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 没有几分钟，“ 大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。 ; 一开始____________________，_____，___________。没有几分钟,________________,