育婴师五级(初级)实操题题材.docVIP

育婴师（五级）试题单——《生活照料》 试题代码：１．１．１（P3） 试题名称：正确的喂哺姿势 规定用时：６分钟 操作条件 操作内容 口述母乳喂养的好处 口述几种喂哺姿势 利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程 演示几种乳母正确的喂哺姿势 3．操作要求 （１）能够正确口述母乳喂养的好处 （２）能够正确口述喂哺姿势 （３）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势 （４）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程 【饮食与营养】正确的喂哺姿势 操作条件： （1）婴儿模型（2个）；（2）乳房模型 （3）搁脚小凳；（4）垫子；（5）坐椅 （6）操作台 （7）室温计（26℃） 操作过程： 1、口述：母乳喂养的好处 1）母乳的成份最适合婴儿生长发育2）母乳中含有抗体有预防疾病作用,降低发病率3）有利于婴儿大脑发育，含有脑发育需要营养素牛磺酸4）有利于母婴情感交流，增进母婴感情。 2、口述：三种喂哺姿势（边说边演示） (1)坐式喂哺:①喂哺时母亲应紧靠椅背②促使背部和双肩处于放松姿势。③还可在脚下添加小凳，这样可以帮助体位舒适、松驰。 (2)环抱式喂哺:①适用剖腹产或双胎②可避免伤口受压疼痛③可使双胎婴幼儿同时授乳 (3)卧式喂哺:①侧卧或仰卧②适用剖腹产或双胎③注意保持乳母清醒。（较危险，不提倡，不模拟） 3、帮助婴儿含住乳头的姿势 （引导语：“宝宝肚子饿啦”） ——先洗手，之后，稳定婴儿头部和乳房位置，用手掌根部托住婴儿颈背部，四指支撑婴儿头部，而另一手的四指和拇指（C字状）分别放在乳房上、下方，柔和握住乳房。 ——配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将乳头从婴儿口的上唇移动到下唇，引起婴幼儿的觅食反射。当婴儿嘴张大，舌向下的一瞬间，柔和地将乳头引入婴儿口内。 试题代码：１．１．２（P5） 试题名称：用奶瓶喂孩子 规定用时：６分钟 1．操作条件 操作内容 口述：混合喂养有几种 进行用奶瓶喂孩子的操作 ３．操作要求 （１）能够正确口述混合喂养的几种方法 （２）能够完成用奶瓶喂孩子的操作 （３）程序正确，动作规范 【饮食与营养】用奶瓶喂孩子 操作条件 （1）娃娃一个 （3）围兜；（5）小毛巾 （2）（已装牛奶）奶瓶一个；（4）托盘 （6）椅子 （7）流动水（8）肥皂 操作过程： 1、口述：混合喂养有两种方法 一种为补授法，即母乳量不足时的喂养，母乳哺乳后根据婴儿的需要补充配方奶粉，这种方法由于每日吸吮母乳的次数没有减少，因而，母乳不会很快减少。一种是代授法，由于母亲上班或有事外出，完全由配方奶粉代替，由于吸吮母乳的次数减少，因此母乳量减少较快，很易引起母乳喂养的失败。 2、用奶瓶喂孩子： （1）准备工作：——用肥皂洗净双手。—— 试温：将1～2滴奶液滴在手腕内侧进试温，温度在（37℃）左右，不烫手为宜。 （2）喂奶： ——（围兜）抱起孩子，使孩子的坐姿要舒适：孩子的头靠在臂弯。 ——拿起奶瓶，奶瓶略竖直45度角左右，使奶嘴中充满奶液，以防止婴儿吸入过多的空气而产生溢乳。 ——用奶头接触孩子的嘴角，待孩子张嘴放入奶头。 ——一般喂奶15分钟左右。（拿下围兜，小毛巾擦嘴巴） （3）喂完后：抱起孩子伏在成人背上，手掌呈弓起成杯状，以适当的力度由背中部往上拍直到听到宝宝呃气。（放下宝宝，头稍侧一边，以防盗奶） （4）整理用物。 试题代码：１．１．３（P82） 试题名称：清洁奶瓶的方法 规定用时：６分钟 操作条件 操作内容 使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴清洗的操作 使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作 ３．操作要求 能够使用正确的方法完成清洁工作 能够使用正确的方法完成消毒工作 动作规范 【饮食与营养】清洁奶瓶的方法 操作条件： （1）流动水、肥皂 （2）奶瓶、奶嘴各１只（用过） （3）奶瓶刷 （4）消毒锅、长柄镊子一把、托盘、纱布(消过毒) （5）计时器 操作过程： （1）操作前的清洁： ——清洁双手 ——将多余的奶液倒入水池内。 （2）清洗方法： ——用刷子以旋转的方式清洗奶瓶的内面、外侧 ——清洗奶瓶螺纹处 ——将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗（内、外侧及螺纹处）。 （奶瓶平躺入锅，奶嘴捏一捏） （3）消毒方法： ——在消毒锅内放满水 ——放入奶瓶、奶嘴等，使水淹没奶瓶 ——煮沸（计时器中计时10分钟） ——煮开后再煮10分钟 （4）取出方法： ——准备好干净的托盘，托盘内铺上干净的纱布，再用长柄镊子逐一取出，并沥干水分，放入干净的托盘中，并在奶瓶上再盖上一块干净的毛巾，以备待用。（不可用手直接取物） （5）物归原处：用消毒好的镊子夹出已经消毒好的奶瓶、奶嘴，并用镊子组装好（先装奶嘴—瓶盖—瓶）试题代码：１．１．４（P7） 试题名称：配方奶粉的冲调 规定用时：６分钟 操作条件 2．操作内容 口述人工喂养不