.角的度量.doc

学生姓名 年级 四 授课时间 2016. 10. 教师姓名 李老师 课时 2 教学内容 角 的 度 量 重 点 难 点 ①线的认识；②线与线之间的关系；③角的认识与度量。 教学内容： 知识点回顾： 1、直线、射线、角 直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。 射线：能向一个方向延伸的线，射线有一个端点。 线段：不能延伸的线，线段有两个端点。 角：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。 2、直线、射线与线段的联系和区别 （1）、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。 （2）、线段可以量出长度。 （3）、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。 3、角的特征 角有一个顶点，两条边，如下图 角通常用符号“∠”来表示 上图中的两个角表示为：∠1 ，∠2； 读作：角 1 ，角2 4、角的大小比较： 角的计量单位是“度”，符号“°”，把半圆平分成180 等份，每一份所对的角的大小是l 度。记做1° 。角大小的测量借助量角器。 测量方法： 量角注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐；量角器的0刻度线和角的一条边对齐。 做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。 看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门： 分清内外圈，紧跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。0刻度在内圈就看内圈的刻度。牢牢记住不忘记。 注意：角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。 5、角的分类： 锐角＜90°， 直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角 6、画角步骤：（略） 讲练结合： 一、我会填。 （1）直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（　 　），如果把线段的两端无限延长就得到一条（　 　）。射线有（　 ）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（　 ）个端点，它可以向两端无限延长。 （2）在两点之间可以画出很多条线，其中（ ）最短。过一点可以画（　　　　　）条直线。 当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。 （3）从一点引出两条（　　　）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（　　　），这两条射线叫做角的（　　　）。（　 ）的角叫做锐角，直角等于（ 　）°，大于（　 ）°而小于（　 ）°的角叫做钝角。 （4）量角时，角的顶点要与量角器的（　　　 　　）对齐，角的一边要与量角器的（　　　　　）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（　　 　），（　　　　　）就越大。角的大小与画出的边的长短（　　　 　　）。 （5）钟面上的时针和分针2时成（ 　）角，3时成（ ）角，6时成（ ）角。 （6）我们学过的角有（　 ）角、（　 ）角、（　 ）角、（ 　）角、（　 ）角。 1平角＝（ ）度=（ ）直角 1周角=（ ）度＝（ ）平角＝（ ）直角 （7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。 ∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。 ∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。 二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。 1.线段是直线上两点之间的部分。 （ ） 2.过一点只能画出一条直线。 （ ） 3.一条射线长6厘米。 （ ） 4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ） 5.过两点只能画一条直线。 （ ） 6.角的两边越长，角的度数越大。 （ ） 7．直线比射线长。（ ） 8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。 （ ） 9.平角没有顶点。 （ ） 10. 周角是一条射线，它只有一条边。 （ ） 三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里） （1）角的两条边都是（　　　）。　　　①线段　　　②射线　　　③直线　　　④曲线 （2）下面每对时刻中，时钟的时