2014年国名校生物试题重组测试系列03(新课标I版)(原卷版)Word版无答案.docVIP

一、选择题 1．（2014届广东省广州市越秀区高三8月摸底）下列分析正确的是 A．该图为光学显微镜下所观察到的结构图 B．参与组成该生物的遗传物质的碱基共有5种 C．该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑨和⑩ D．该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区 2. （2014届四川省蒲江中学上学期高三入学考试）下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是 (　　) A．医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能 B．与①相比，②的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱 C．③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同 D．⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质收缩时，细胞进入衰老 3．（2014届山西省高三第一次四校联考）在同一生物体内，下列有关叙述错误的是 ①不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息 ②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子 ③不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达 ④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4. （2014届湖南师大附中第一次月考）下列关于人体内激素的叙述，错误的是 A．肾上腺素由肾上腺髓质分泌，发挥作用后被灭活 B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C．激素调节过程中存在反馈调节 D．人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类，前两类激素的受体一般在膜外，固醇类激素的受体一般在膜内 5（2014届江苏省扬州中学高三开学检测）为研究和开发天然食用色素，某研究小组取等量相同品种的红枣，采用溶剂提取红枣中部分红色素，用紫外光谱仪测定不同温度下“提取液的吸光度”，实验结果如图所示。已知吸光度越大，红色素含量越高。下列分析较合理的是 A．实验的自变量为红枣生长的不同温度 B．实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响 C. 红色素可能在较高温度下不稳定 D．温度越高，提取液中红色素含量越高 6. （2014届安徽省六校教育研究会2014届新高三素质测试）松材线虫原产北美洲通过松墨天牛等媒介昆虫传播，引发松树病害。是一种毁灭性虫害相继在江苏、安徽、广东和浙江等地成灾(　 　)松材线虫在北美洲的危害不严重有大量的自然天敌存在利用松墨天牛天敌防治天牛扩散传播 （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过____________。 （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？_________，原因_________________________________。 （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。 ①图2 中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有________；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为_________（用图中符号表示）。当光照强度处于图2中的0-D间，光合作用有机物的净积累量为___________（用图中符号表示）。 ②当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和_______。 ③请据图2在右图中用虚线曲线绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度的变化。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置） (4) 科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，下图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题： 实验目的是：_______________________________________________。 材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液（本实验SO42-对实验结果的影响可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。 实验步骤： 第一步：将240株番茄幼苗随机分成________组并编号； 第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，实验组和对照组分别喷施________________________ __________________。 第三步：继续培养至果实成熟，称出每组番茄所结果实的重量，绘制实验结果曲线图。 曲线图表明，施用锌肥的最佳浓度范围是__________ mg/L。 8．（分下图是两种糖尿病发病机理示意图，回答 （1）图中。表示的结构是发挥作用的主要物质和结构。 （2）如果图中靶细胞是肝