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(3)济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动,大力推行文明服务用语和服务忌语,使服务质量又上了一个新台阶。 (4)、 我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。 并列成分的语序不当。 (5)、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。 “和”作连词时,是他一人所为,“和”作介词时,是他和总经理两人所为。 (6)、 无论干部和群众,都必须遵守社会主义法制。 误用“和”字。因为“无论”属表示排除一切条件的关联词,它后面所连接的内容应是不确指的,故应将“和”字改为“或”字 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 * * 授课教师:姚薇 望标志辨语病 有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”,快速辨析句子出了什么毛病。 1、“望”见句子中有并列词语或并列短语时(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接),要检查:①这几个概念是否相互包容或交叉;②各项能否与前后相关成分搭配。③并列词语或并列短语的语序是否妥当。④并列词语或并列短语间的“和”“或”误用。⑤ 看“和”字是否造成句子的歧义 例:(1)我们要重视对火箭的研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。 (2)我们报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率…… “导弹”不 从属于“航天器”。 包含关系不能并列。 动宾搭配不当. 2、“望”见以介词开头的句子,要检查句子是否缺主语。 例:(1)通过这次学习,使我提高了对环保重要性的认识。 (2)经过老主任再三解释,才使他怒气平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 3、“望”见句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词(两面词)时,要检查一面或两面的搭配问题。 ? (1)机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 (2)、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 4、“望”见句子有关联词,要检查①关联词与主语的位置是否颠倒;②关联词是否配套使用;③分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达的关系相符。 例(1):他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 关联词与主语的位置颠倒。 (2) 只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。 关联词“只要……就……”“只有……才……”没有配套使用。 5、“望”见句子含有“否定”词,要考虑是否误用多重否定。 例:这青山绿水、茂林丰田,对于这些老弄垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。 6、“望”见句子的谓语是“是”、“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。 ? 规律:谓语是“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。 ? 今年全国招收的自费生,是自高考制度恢复以来最多的一年。 删“一年”或删前面“全国招收的自费生” ? 7、“望”见句子里有代词,可考虑代词是否指代不明。 例: 王老师经常为李成补课,李成总是努力学习,他这样做是为了让家长放心。 从延安路到胜利桥只有六七里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。 8、“望”见句子有多层定语和多层状语时,可以考虑①语序是否不当;②是否产生歧义。 例:(1)优秀共产党员,著名爱国将领吉鸿昌的女儿吉瑞芝给我们作了一个生动的报告。(2)故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 “优秀共产党员”应移到“女儿”后 “新出土的”移到“展出了”之后 “上一世纪” 应放在“在这片神奇的土地上”之前。 “被列强”应放在“任意”之前。 9、“望”见句子出现数词和集体概念的名词时,考虑是否搭配。 例:(1)想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。 “500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”,改为“日子” (2)早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 “数万名”不能修饰集体名词“人群”,改为“人”
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