八年下《电功率和安全用电》教学设计(先学后教模式)..docVIP

《电功率和安全用电》教学设计 3 检查自学效果 三、“后教环节” 1、交流、更正（生生合作） 2、精讲、点拨（师生合作） 四、当堂训练环节 1随堂测试 2课后作业 指生回答 提问，学生回答后其他学生纠正。 教师根据出现的情况在精讲。 教师对本节内容进行检测 布置作业 8 10 2 板 书 设 计 电功率和安全用电 一、电功率和电路中电流的关系 接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越大 二、电路中电流过大造成的危害 引起导线老化，引发火灾等。 三、保险丝 1．原理：2．结构：3．规格： 四、新型保护装置 1．空气开关；2．漏电保护器 教者 应玉国 授课日期 学科 物理 课题 电功率和安全用电 课 时 第 1 课时 教学目标 1．知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大； 2．知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。 教学重点 通过实验，观察体验电功率与电路中电流的关系，观察体验保险丝的工作过程。 教学难点 “电功率越大，电路中的电流越大”的应用。 关 键 实验指导(大屏幕) 程序与内容 师生活动 时间 一、辅助环节 1 情境导入 板书课题 2出示学习目标（大屏幕） 3出示自学指导 二、“先学环节” 1、学生依据自学指导开始学习， 2、学生相互交流自学情况 教师用简洁的语言导入，激发学生学习兴趣。教师交代本节学习目标。 发放自学指导。 教师巡视 小组内交流、小组间交流 5′ 20′ 课 后反 思 1．知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大； 2．知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。 ?　 导言： 随着社会的不断进步，我们家里的用电器也越来越多，当用电高峰期我们打开电灯，发现灯没有深夜时那么亮，这说明电灯的实际电压和实际功率都比额定值要低。为了满足广大用户大规模用电，政府对城乡电网进行了改造。为什么要进行电网改造，电网改造的好处是什么？你知道吗？让我们一起来学习这一节课的内容吧！ 问题1：电路中电流过大的原因是什么？ 试一试：（1）把家庭电路里其他的用电器关掉，只让一只100W的灯泡发光，过一会儿去摸一摸闸刀外面的绝缘壳，外壳_______。（选填“不热”、“较热”和“很热”） （2）关掉电灯，单独将一只100W的电炉插入插座，过一会儿再去摸一下闸刀外壳，发现外壳________。（选填“不热”、“较热”和“很热”） （3）将家里的所有用电器连同电炉同时工作，再去摸一下闸刀外壳，你会发现外壳_________。（选填“不热”、“较热”和“很热”） 议一议：在上述实验中，用电器同时工作时，电路的总功率______，根据公式I=P/U 可得，电路中的电流会较大。 结 论：家庭电路中电流过大的原因有：_________和_______。 问题2：保险丝的作用是什么？ 猜一猜：目前大部分家庭电路中都安装了保险盒，里面有保险丝；一些用电设备自身电路也安装了保险丝，那么保险丝的作用是________。 做一做：（1）如图7.5-1的实验，在A B关接入一段保险丝，C D间接入一段铜丝，移动滑动变阻器的滑片，可以发现，当_________时，保险丝会_________。 （2）将上述电路中的保险丝换成一根很粗的保险丝，发现它______（选填“更易”或“更难”）熔断。 读一读：阅读课本第42页第三段的内容，将下面横线上补充完整。 保险丝是用铅锑合金制作的，________较大，_________较低。新建楼房的代电线已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的________代替。 结 论：保险丝____较大，____较低；它的作用是__________；保险丝越粗，熔断电流就越___________。