人教版数学一年级上第一单元 准备课.docVIP

课 时 教 学 计 划 （ 教 案 ） 课 题 第一课时 数一数 授 课间 教 学 目 标 1．创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 3. 通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。 教学重点 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学难点 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学策略 情境演示、启发式教学法 教学准备 教科书第2～3页的多媒体课件），1～10数字卡片一套。 教 学 过 程 一、启发谈话，激发兴趣 小朋友们，你们跨入小学的校门感觉新鲜吗？上学了，你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一起在这所学校，坐在明亮的教室里，共同学习、生活，探讨许多数学问题，学习很多的数学知识，大家高兴吗？让我们来相互认识一下。 1．师生相互介绍。 2．教师简单介绍我们的校园及小学生活。 3．打开第1页，老师有感情地朗读“编者的话”，讲讲数学与生活的联系以及数学的用处。我们平时很多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？ 伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根手指。与老师一起一边伸手指一边数数。 二、数一数 1．激发观察兴趣。 教学随记