【课堂设计】2014-2015高中地理 1.3.3 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义学案 中图版必修.docVIP

第3课时　地球公转与自转共同作用下产生的地理意义 [学习目标定位]　掌握黄赤交角引起的昼夜长短、正午太阳高度角变化的规律，理解四季的形成和划分。 新知梳理 一、正午太阳高度角的变化 1．太阳高度角：①____________与②__________的夹角。一天中，太阳高度角的最大值出现在③______________。太阳直射点所在纬度的正午太阳高度角为④________。 2．变化规律 (1)空间分布：太阳直射点所在纬度的正午太阳高度角为⑤________，距直射点所在纬度越近，正午太阳高度角越⑥______；距直射点所在纬度越远，正午太阳高度角越⑦______。 (2)时间分布 a．北半球春分日和秋分日，太阳直射⑧________，⑨________的正午太阳高度角为90°，正午太阳高度角由⑩________向两极递减。 b．北半球夏至日，正午太阳高度角由?____________向南北递减；北回归线及其以北地区达到一年中的?__________；?__________达到最小值。 c．北半球冬至日，正午太阳高度角由?____________向南北递减；?____________达到一年中的最大值；北半球达到?__________。 二、昼夜长短的变化 1．昼弧和夜弧：晨昏线把所经过的?__________分成昼弧和夜弧两部分，某点所处的纬线上，昼弧长，夜弧短，则该点?___