八年级上册阶段性检测语文试题(含答案)..docVIP

2013—2014学年上学期八年级阶段性检测 语 文 试 题 2013/10 说明：本卷共120分，答题时间100分钟。 一、文面与书写（5分） 二、积累与运用（27分） 1.下列加字的注音完全正确的一项是（ ）（分）A.阻遏（ ） 歼灭（qn） 绥靖（ jìng） B.疟疾（ nüè ） 提防（ tí ） 寒噤 （jìn ） C.荒谬（ miù ） 奔丧（sng） 尴尬 （ gà ） 杯盘狼藉（ jí ）D.瞥见（ piě ） 颓唐（tuí ）下列各句中，加点的语使用正确的一项是(??)(3分) 什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎的事不要问我，你是厨师，你安排好了。人的力量虽然微不足道，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。地震后的，不禁触目伤怀。下列各句中，没有语病的一项是(??)(3分) AB.通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。 C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D.大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 4.下列说法有错误的一项是（ ）（分）《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。 越来越多的中国学生远渡重洋，去海外求学。 ①排在中国后面的依次是印度、韩国和加拿大。 ②2011年，在美国高校70万估计留学生中，21.8%来自中国，中国留学生是人数最庞大的留学群体。 ③与此相反，中国留学生的人数却以每年超过20%的速度上升。 ④过去三年间，上述三国在美留学生人数变化已经趋于停滞。 A．①③④② B．④①③② C．②①④③ D．④②①③ 6. 请在下面横线上填写相应的句子。（7分） （1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2）乡泪客中尽，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》） （3）荡胸生曾云，。杜甫《》六十块钱此次活动呼吁每个人都是“文明天下”的参与者、传播者、倡导者，鼓励大家拿起手中的DV、手机、相机，记录身边关于文明的点滴“小事”，揭露不文明现象，表彰文明行为。 我的发现：不是不知道,只是做不到；从众心理在作怪。（1分） （3）在我们的校园中也存在着一些不文明现象，你觉得学校可以组织哪些活动，提高同学们的文明素养？（1分） （略） 三、古代诗歌阅读（4分） 浣溪沙（苏轼） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 9.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。（2分） 示例：山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。 10.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 四、文言文阅读（21分） 11．解释下列句子中加点词语。（7分） （1）中无杂树，芳草鲜美。鲜艳美丽 （2）率妻子邑人来此绝境。妻子和儿女 （3）山不在高，有仙则名 著名，出名 （4）无丝竹之乱耳 这里指奏乐的声音 （5）罔不因势象形 顺着，就着 （6）其两膝相比者 靠近 （7）诎右臂支船 “诎”通“屈”，弯曲。 （8）左手倚一衡木 “衡”通“横”，跟地面平行的，与“竖、直”相对。 （9）选贤与能。 （10）矜、寡、孤、独、废者皆有所养。 （11）货恶其弃于地也 憎恶 （12）是故谋闭而不兴 奸邪之谋 （13）造化钟神秀 聚集 （14）老翁逾墙走 越过 12．辨别下列句中“之”字的用法和意义。（4分） （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 之：助词，的 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之：取消句子独立性，有舒缓语气、协调音节的作用。不译 （3）孔子云：“何陋之有？” 之：宾语提前的标志，有强调作用，不译 （4）渔人甚异之。 之：代词，它，指眼前所见到的景象 剖析：解此题应从明确“之”的用法入手，用作动词，“之”的用法一般为：（1）译为“到”、“往”、“去”；（2）用作代词，代指人、事、物；（3）用作助词，结构助词、主谓间助词（取消句子的独立性，无实义）、宾语前置的标志（无实义）、定语后置的标志（无实义）、补足音节的作用（用在时间词等一些形容词后）。在此基础上，结合句意加以判断即可。 13．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（???）??A.山不／在高，有仙／则名。???B.苔痕上／阶绿，草色／入帘／青。?