【高考必备】山东宁阳四中2017届高三岳麓版历史一轮复习导学案第27讲春秋战国时期的思想与汉代儒学.docVIP

山东宁阳四中2017届高三岳麓版历史必修三一轮复习导学案 第2讲 春秋战国时期的思想与汉代儒学 (1)春秋战国时期的思想孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。 (2)汉代儒学董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。【命题规律】 本专题属于高频考点，春秋战国时期的百家争鸣基本上形成了中国的传统文化体系，这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动，有力地推动了中国历史的发展。是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。以此必须重视相关的考点，要特别注意局面形成的重要意义，会突出考查儒、道、法、墨四个学派主要代表人物的思想主张。在汉代儒学成为正统思想，关于这一考点要注意其基本的史实。但侧重于考查“罢黜百家”的背景、过得及评价，太学，始创于西汉武帝时期，鼎盛于东汉，历时六、七百年，是屹立在世界东方的第一所国立中央大学，对后世产生了深远的影响，堪称我国教育史上的奇葩。所以同时兼顾太学的性质与意义。在2013——2015年的考题主要采用材料解析题的形式考查了儒家思想中的伦理观和政治观；2014年以选择题的形式考查了汉代儒学——董仲舒的思想主张； 近年新课标全国卷命题考查情况分析考纲 近年全国卷已考试题 情境创设 相关考点 春秋战国时期的“百家争鸣”；汉代儒学成为正统思想 新课标全国卷Ⅱ·24 古代儒者批评现实政治 古代儒学者的政治诉求 2015·新课标全国卷Ⅰ·40 儒学的创新与发展 儒学思想的演变24 2014·新课标全国卷Ⅱ·25j 对儒家伦理的理解I 儒学独尊ie 考点一　春秋战国时期的思想 【基础梳理】 1. 百家争鸣 (1)历史背景:社会处于大发展、大动荡和大变革时期。 (2)历史概念:春秋战国时期，各种学派的涌现和相互诘难、争论，彼此吸收和融合。 (3)主要学派:儒家、道家、法家、墨家。 (4)历史意义:①“百家争鸣”是中国历史上第一次　　　　　运动，对当时和后来的社会发展起到了巨大推动作用；②百家争鸣是　　　　、　　　　发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 　　2. 先秦诸子的思想 派别 代表人物 主要贡献 评价 儒家 孔子 核心主张:　　　； 政治理念:　　　　，反对苛政和任意刑杀； 礼的思想:　　　　，恢复西周的礼乐制度； 教育观念:　　　　　，创办私学； 文化贡献:整理　　地位:儒学的创始者、被后人誉为　　　和万世师表。 评价:孔子政治思想中“仁”的思想，对于缓和阶级矛盾，调整人际关系，稳定社会秩序具有积极的作用，对现代所提倡的人本理念也具有借鉴作用。孔子政治思想中“礼”的思想带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性，以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具 孟子 政治理念:实行　　　　　； 民本思想:提出　　　　　； 伦理思想:主张　　　　继承和发展了孔子的儒家学说，形成了较完整的思想体系，使儒家学派成为诸子百家中的　　　　 荀子 政治理念:用　　　和“王道”施政； 民本思想:提出　　　　　； 伦理思想:认为　　　　　，强调用礼乐来规范人的行为 道家 老子 宇宙观:老子认为世界万物的本原是　　。 人生观:主张顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。 政治观:提出　　　　　的政治主张，希望回到　　　　　的理想社会。 辩证观:世界万物和人类社会总在不停地运动，事物具有　　　的方向，对立双方是相互　　　的 对中国文化产生深远影响；主张恢复到小国寡民的社会，具有保守性和落后性 庄子 世间万物是　　　的，放弃一切差别观念就能获得精神自由，追求逍遥 法家 韩非子 核心主张:　　　　　； 政治理念:树立　　　　　，建立君主专制的中央集权国家代表了新兴　　　　　的利益，把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势墨家 墨子 “兼爱”　　　“尚贤”“节用”墨家思想代表　　　　　的愿望，在当时影响很大　　 【轻巧记忆】1。百家争鸣 图示构史——诸子百家的历史地位 重点突破】如何全面分析“百家争鸣”局面出现的社会背景? 根据历史唯物主义观点，一定时期的文化是一定时期经济、政治的反映。因此，百家争鸣作为一种文化现象，其出现必然与当时的社会经济发展和政治现实相联系。 经济上 随着生产力发展，铁农具的使用和牛耕的推广，井田制崩溃，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质基础 政治上 周王室衰微、诸侯士大夫崛起，诸侯割据混战局面出现，分封制崩溃，社会处于大变革和大动荡时期。各诸侯国为了在兼并战争中取胜，竞相礼贤下士、招揽人才 阶级关系上 代表不同阶层的思想家层出不穷，“士”阶层受到各诸侯国统治者的重用 文化上 私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的知识分子，为“百家争鸣”局面提供人才条件 学术上 各学术团体与政治权势是相对独