海南省海口市第十四中学九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

水的组成 学习目标：1．知识与技能：认识水的组成，氢气的性质，了解单质、化合物、氧化物等概念的区别。2．过程与方法从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。3．情感态度与价值观?培养实事求是的学习态度，保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。【课前预习】：（你准备好了吗？）1．世间万物由?????????? 组成，水是一种元素吗？???????????? ，水是由??????????????????? 组成。2、查阅课本79页获取有关氢气的知识并完成下表。（1）．氢气的物理性质?颜色?气味?状态?密度?溶解性???比空气????????? ????????? 于水因此，氢气可以用??????????????????????? 法 或????????????????????????????? 法 收集（2）如何检验一种气体是是氢气？???????????????????????????????????????????????????????????3、阅读课本81页“资料卡片”填写以下问题法国化学家????????????? 首先确定了水的组成，得出了????????????????????????????????? 的结论。 【课内探究】一、自主探究： 水的电解实验：???????