【高考必备】山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修一导学案：第四课第二框我国的基本经济制度.docVIP

第四课 第二框 我国的基本经济制度 一．学习目标： 1、识记（1）公有制的地位及其内容 （2）国有经济的地位、作用（3）公有制主体地位的体现（4）非公有制经济的主要形式、地位、作用（5）全面认识我国的基本经济制度 2、学习重点：（1）国有经济的地位及作用（2）非公有制经济的作用 3、学习难点：公有制经济与非公有制经济的关系 二．新知导学： （一）公有制为主体 1、我国的基本经济制度： （1）内容： （2）地位： 2、公有制经济 （1）地位： （2）内容： 3、国有经济 （1）含义： （2）地位及作用： （3）国有经济主导作用的体现： 4、集体经济 （1）含义： （2）地位： （3）形式： （4）作用： 5、增强公有制主体地位 （1）公有制主体地位的体现： （2）如何增强公有制主体地位？ （二）多种所有制经济共同发展 1、主要的非公有制经济 （1）个体经济 ①含义： ②特点： （2）私营经济 ①含义： ②特点： （3）外资经济 （4）非公有制经济的作用： 2、混合所有制经济 （1）地位 （2）作用 3、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 （1）原因（为什么？）： (2) 如何坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（怎么做？） 三．合作探究： 1、问题：坚持公有制经济为主体就是坚持国有经济为主体？ 2、问题：混合所有制经济是非公有制经济？ 3、王强家有六口人：爷爷在镇政府和村居委共同拥有自动化仪器总厂工作，奶奶自己开了一家副食品店，爸爸在中国网通潍坊分公司上班，妈妈开了一家服装厂，雇有１0个工人，哥哥在沃尔玛青岛分工公司上班工作，姐姐在一家由外商投资的温岭市珑巧宠物用品有限公司上班工作。 问题（1）你知道王强家有六口人所在企业的性质吗？ 家庭成员 所在企业的性质 家庭成员 所在企业的性质 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 问题（2）观察王强一家情况，说明我国社会主义初级阶段实行什么样的经济制度 问题（3）坚持这一基本经济制度有何理论和现实依据？ 四．课堂小结： 五．当堂达标： 1、某国有独资企业通过改制成为股份有限公司，在公司的全部股份中，国有资本占60%，集体资本占10%，外资占15%，私人持股15%。因此，该企业 （） ①属于公有制经济　②是国有控股企业　③属于混合所有制经济　④投资主体是多元化的 A．①②③　　B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2、中央企业82.8%的资产集中在石油石化、电力、国防、通讯、运输、矿业、冶金、机械行业，承担着我国绝大部分的原油、天然气和乙烯生产任务，提供了全部的基础电信服务和大部分增值任务。中央企业中央做的目的是（ ） A提高国有经济在社会总资产中的比重 B增强公有制经济对国民经济命脉的控制作用 C增强国有经济在国民经济中的主导作用 D增强公有制经济对非公有制经济的控制作用 3、[2014?浙江卷] 改革开放以来，我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度，经济持续快速发展。如2000年到2012年，国有和集体工业企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元，私营工业企业资产从0.39万亿元增加到15.25万 亿元。这说明(　　)①我国各种所有制经济地位相同、相互促进　②非公有制经济已成为我国经济的主体　③应继续坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展　④应毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A．①②　　　　B．③④ C．①③? D．②④ 4、我国宪法规定：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济的合法权益。国家对个体经济、私营经济的合法权益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理。”这说明个体经济、私营经济 （ ） A.可以与公有制经济在市场中公平竞争 B．与公有制经济的地位是平等的 C．其性质已经发生了根本变化 D.已经属于社会主义性质的经济 5、 在我国社会主义初级阶段，除了占主体地位的社会主义公有制之外，还有个体私营经济等非公有制经济，它们共同发挥着作用。从下图可以看出(　　) 按吸纳就业人员单位的性质分类 A．个体私营经济控制国民经济命脉 B．个体私营经济扩大了社会就业，成为新增就业岗位的主渠道 C．集体经济和国有经济成为吸纳就业人员的主渠道 D．外商经济成为吸纳就业人员最重要的渠道 6. 改革开放 38 年来，中国经济社会发展最显著特征之一，就是非公有制经济崛