湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级数学上册 3.2.1 合并同类项与移项导学案2（无答案）（新版）新人教.docVIP

合并同类项与移项 学习目标 1．找相等关系列一元一次方程； 2．用移项解一元一次方程； 3．体会解方程中的化归思想，会移项、合并解ax+b=cx+d型方程，进一步认识如何用方程解决实际问题。 重点： 1.找相等关系列一元一次方程； 2.用移项、合并同类项等解一元一次方程. 难点：找相等关系列方程，正确地移项解一元一次方程. 使用要求： 1.自学P88－90中的内容。 2.独立完成学案，然后小组交流、展示. 一、自主预习 1．解下列方程： （1）x+3x－2x=4 (2)3x－4x=－25－20 2.阅读课本88页上的问题2，分析： （1）设这个班有x名学生，每人分3本，共分出____本，加上剩余的20本，这批书共_______本. （2）每人分4本，需要___本，减去缺的25本，这批书共________本. （3）这批书的总数有几种表示法？它们之间有什么关系？本题哪个相等关系可作为列方程的依据呢？ ⑴思考：方程3x+20=4x－25的两边都含有x的项（3x与4x）和含字母的常数项（20与－25），怎样才能使它向x=a（常数）的形式转化呢？ ⑵利用等式的性质1，得 3x－4x=－25－20 上面方程的变形，相当于把原方程左边的20变为____移到右边，把右边的4x变为____移到左边.把某项从等式一边移到另一边时有什么变化？ 什么叫做移项？移项的根据是什