【高考必备】山西省大同一中2016-2017学年高一上学期期中考试历史Word版含答案.docVIP

【高考必备】山西省大同一中2016-2017学年高一上学期期中考试历史Word版含答案.doc

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2016~2017学年度第一学期期中试卷 高 一 历 史 大同一中  王 敏 第Ⅰ卷 (共60分) 一、单项选择题:(每小题2分,共60分) 1.清代学者王国维指出:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。材料说明西周政治制度的显著特征是 A.将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权 B.通过分封同姓诸侯以加强周王对地方的控制 C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权???? 2.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了 A.中央集权制度的初步发展 B.中国历史进入春秋战国时期 C.中国大一统局面的出现 D.宗法制和分封制的破坏 3.有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。但无可否认秦朝的统一,对后世所产生的最深远的影响是( ) A.结束了诸侯割据称雄的政治局面 B.使全国有了统一的法律制度 C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础 D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一 4.奥地利著名经济学家熊彼得曾经提出“领地国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念,对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是(??? ) ? A.实现了以家天下为核心的集权机制???? B.形成了地方绝对效忠中央的制度 ? C.确立了以土地国有为基础的社会公有制?? D.构建以血缘关系为基础的文化心理认同 5.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是(? ) A.唐代中央官吏日渐增多 ?? B.唐代以分散相权而保障君权 C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 6.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立转运使,总一道之财赋,此为道一级之设官,”这一举措在政治方面产生的主要影响是(??? ) A.削弱了中央集权?? ???? B.剥夺了节度使的权力???? C.结束了藩镇割据局面???? D.消除了地方割据势力的物质基础 7.明成祖设内阁,作为其侍从顾问;康熙皇帝设南书房,挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出(??? ) A.明成祖和康熙帝处于危机境地????? B.明清重视翰林院学士 C.翰林院学士享有特权???????? D.二者都是强化专制皇权的产物 8.(清)赵翼说:“(唐)开元以来诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者至有十余人,其出仕于外,如嗣虢王巨、嗣吴王祗,当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时???????????????????????????????????????????? (  ) A.相权不断削弱,皇权得以强化? B.利用宗法分封制加强中央对地方的控制 C.科举考试成为宗室子弟控制政权的工具?? D.严格防止宗室诸王发展成地方割据势力 9.据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重视及创动管钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 A.与中央权利之争难以调和??????? B.获得了紧急事务处置权 C.行政长官不在由朝廷任命???????? D.权利不再受到中央节制 10.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则,也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则不能(??? ) A.影响明代司法活动的公正??????? B.损害明代法律的权威性 C.反映宗法观对法制的影响??????? D.体现对人情伦理的重视 11.《清史稿》中记载:“军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。”由此说明清朝前中期 A.君

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