国际生态建筑论文国际学生“生态建筑”合作设计教学.docVIP

国际生态建筑论文：国际学生“生态建筑”合作设计教学 【摘要】本文介绍了国际二笋生‘生态建筑”合作设计小组的活动，对生态建筑设计教育的特殊性进行了分析，提出了教学过程中应该奇生意的问题。 关键词 ： 生态建筑 ; 建筑教育 ; 国际合作 一、背景情况 国际学生“生态建筑”合作设计小组的前身是意大利米兰理工大学建筑学院(莱柯)的学生课程设计。1999年，该学校开设了生态建筑课程设计，并设立了一个奖项。2000年，意大利那不勒斯大学建筑学院和法国拉维莱特建筑学院加人了该课程设计。2002年，应米兰理工大学建筑学院和拉维莱特建筑学院的邀请，清华大学建筑学院和韩国汉阳大学建筑学院也加人了这个项目，使之成为一个真正意义上的国际建筑合作设计小组。 国际学生“生态建筑”合作设计小组的对象是4国5校的四五年级的学生，每年在亚洲或者欧洲选定一个地段和设计题目，以生态建筑为主题进行1个学期的课程设计，课程设计结束时举办评奖和展览。在为期6个月的设计过程中，4国5校的师生有2次面对面交流的机会，每年的3月份一起参观考察地段，举行学术交流研讨;9月份一起评奖和举办展览。评委会由各个学校的教师组成。通过这样的活动，各国各校之间可以互相交流在生态建筑教学过程中的经验，探讨对于生态建筑的不同理解以及各自在生态建筑方面所作的实验和努力。这个活动同时也为学生提供了一个极好的参观国外建筑，了解外国文化的机会。变不利条