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- 2016-12-17 发布于重庆
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第一章 国际贸易理论的微观基础 高等学校经济学类核心课程教材 李坤望、张伯伟 国际经济学_第三版 高等教育出版社,2010年版 学习《国际经济学》的“问题意识” 什么是国际经济学? 为什么要学习国际经济学? 国际贸易是不是国际经济学? 国际经济学还有什么内容? 如何研究国际经济学? 研究国际经济学有什么用? 《国际经济学》在教学计划中的地位作用 国际经济学是建立在经济学基本理论基础上的经济学独立分支,近30年来已成为经济学领域中发展最快、影响最大的分支之一。 在国内外的经济学教学中,国际经济学已被越来越多的大学列为经济学类学生必修的课程。 在我国,国际经济学尚属一门新兴的经济学科课程,但其重要性已得到充分认可,本课程是教育部规定的八门核心课之一。 在浙江学院课程体系中被列为院专业方向课。 教学目的、内容、要求 让学生系统了解国际经济学中的基本概念、基本知识和基本理论; 让学生熟练掌握国际经济学中的主要分析方法和基本模型; 在掌握基本原理的基础上,让学生对国际经济主要现象、历史演变和发展趋势有总体认识和理解。 通过课程教学,要求学生对国际经济学体系有明确把握,并做到理论与实践相结合,提高学生的理论基础和应用能力,培养学生综合分析、解决问题的能力。 本课程的考核 采取平时考核与期末考核相结合的方式。 平时考核通过课堂讨论、完成作业、期中考试、出勤四个环节来完成;期末考核通过闭卷笔
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