15《猫》课件第二课时..ppt

学习目标 1、理解课文内容，了解猫的特点。 2、有感情地朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。 【自研共探一】 内容：认真读1-3自然段，想想：猫的古怪性格表现在哪些地方？ 独学：我能认真读1-3自然段，把表现猫性格古怪的句子画出来。 1、用——画出写猫老实的句子，并在旁边写上“老实”。 2、用~~~~画出写猫贪玩的句子，并在旁边写上“贪玩”。 3、用·······画出写猫尽职的句子，并在旁边写上“尽职”。 对学：对子交流，所画句子。 组学：组内练习朗读句子。（时间：6分钟） 【学情展示】 展示主题 猫的古怪我知道 （选择概括、朗读、表演等不同方式展示） 猫很老实 、很乖。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 猫很贪玩 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 猫很尽职 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇 猛 比谁都温柔可亲 一声也不出 老实 【自研共探二】 内容：读课文第4自然段，思考：这一段从哪几方面写小猫的淘气？ 独学：我能认真读第4自然段，把表现猫淘气的句子画出来。 对学：对子交流，所画句子。 组学：组内练习朗读第4自然段。 （时间：3分钟 ） 【学情展示】 猫的可爱淘气我知道 （选择概括、朗读、等不同方式展示） 请你说说小猫的可爱 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 归纳总结 一只猫，老舍先生用如此富有深情的语句把它描述的栩栩如生，这一切都源于老舍先生对猫真挚的感情，无论淘气可爱的小猫，还是古怪的大猫都是老舍先生的最爱。 过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。 当堂训练： 说话练习