《广告实务教学大纲.docVIP

《广告实务》教学大纲 目 录 第一部分 概述 前言 一、课程的性质和任务 二、与相关课程的衔接 三、课程教学的基本要求 四、教学方法和教学形式 五、考试和考核方式 六、教学组织设计 七、教材和参考书 第二部分 教学内容 第一章 广告概述 第二章广告心理 广告媒介 广告策划 广告创意 第一部分 本课先行课和后续课简介 因为《广告实务》是一门边缘性学科，又是一门新兴的社会学科，所以与很多学科都有联系，必须建立在这些学科的基础之上才能更好地进行学习。 广告学所需的前期相关课程有： 1、因其是市场经济的产物，是企业市场营销的一部分，所以与市场联系紧密，需要《市场营销学》作铺垫； 2、因现代广告需进行形象宣传，涉及到内部及外部的公共关系，所以要学习《公共关系学》； 3、广告属于传播学范畴，在1998年，国家教委进行第四次专业目录调整时，确立广告学作为新闻传播类本科专业之一，因此要学习《传播学》； 4、广告要研究消费者心理，以达到良好的传播效果，所以要学习《消费者心理学》 5、广告要适应社会发展，符合社会伦理，因此要学习《社会学》、《伦理学》 此外，广告作为知识密集的边缘性学科，除了要学习专业知识外，还要求广告人具备广博的文学知识、社会学知识及美学知识等，因此在学习广告学的同时要不断加强文学素养及专业技术（电脑图文、摄影摄像、编辑和声等）的训练。 三、课程的教学目的与要求 《广告实务》作为新闻采编与制作的基础专业课程，旨在介绍关于广告学方面的基础知识，能够为广告学专业的大专院校学生提供较全面的广告知识，引入其进入广告殿门。 此课程的目的在于使学生们通过学习，知道广告的基本概念、广告运作过程中所需要的基本过程、广告运作过程中应注意的基本事项等，通过学习能够初步了解广告的专业运作，从而懂得如何去科学合理地认识广告、理解广告、评价广告与制作广告，了解广告公司的基本运作过程，广告与媒体的关系，及广告费用预算等等现实问题，并注重广告在发布过程中的社会效应，保证广告的健康向上与合法性。 这是是一门与时代结合紧密的学科，要求时时处处以现实生活、现实案例为参考进行讲解，所以要求讲述内容时时更新，以满足课程要求及学生要求。最后，《广告实务》是一门非常实用的科学，要求有极强的动手能力，所以在教学过程中要求让学生一方面学习专业制作方面的知识，另一方面要求学生亲自动手去深入市场，进行现实的或模拟的广告运作，以便更好地学以致用。 四、教学手段的使用和教学过程建议 此课程因其主体为理论课程，所以以讲授为主，并辅以实训实践。 其中广告概述及环境分析等以讲述为主；广告媒介、广告调查、广告策略、广告策划则结合实际案例讲授，并要求学生进行实践，完成特定作业；广告文案及设计制作则在理论学习的基础上，结合电脑图文课程进行电脑操作，完成特定作业；广告媒体策略与广告效果测定则结合权威方法及数据讲授，若有条件，会组织学生去媒体部门参观学习 五、教学内容安排与要求 （一）总课时分配与各章节可是分配表 《广告原理与实务》这门课程总共上15个教学周，每周2个课时，合计30个课时，具体课时安排分配见下表： 章 节 内 容 课时安排 第一章 广告概述 4 第二章 广告媒介 4 第三章 广告心理 4 第四章 广告策划 10 第五章 广告创意 4 复考 2 课程的结业考核具体方式，考核过程与表达要求。 本课程是新闻专业的辅助课程，以考察为主，本课的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的40%，考查考试成绩占课程总成绩的60%。 第二部分 课程的基本结构 广告概述 [教学目标] 知识点：1、广告定义 2、广告的基本特征 3、广告的作用 技能点：1、了解广告所涉及的领域 2、了解广告行业运行的大致状况 [教学要点] 第一节 广告的特性 一、广告含义的演变 二、广告的定义 三、广告的基本特征 四、广告活动的形成发展、构成及参与者 第二节 广告的类别 非商业广告（政治广告、公益广告、个人广告） 商业广告 （按诉求对象、诉求地区、诉求目的、诉求方式分） 第三节 广告的影响和作用 广告对企业经营的影响和作用 广告对广告公司的影响和作用 广告对消费者的影响和作用 广告对社会文化发展的影响和作用 第四节 广告学的研究对象 广告学的产生与发展 广告学的构成体系 广告学的研究方法 广告学的研究重点 第五节 广告学与其他学科的关系 广告与市场营销 广告与新闻 广告与公共关系 [教学建议] 本章主要是从理论上总体介绍广告学。使学生对广告有一个科学合理的认识。主要以课堂讲授为主，引导学生联系实