【步步高】014高考物理大一轮复习 4.3 匀速圆周运动及其应用.docVIP

【步步高】014高考物理大一轮复习 4.3 匀速圆周运动及其应用.doc

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4.3 圆周运动及其应用 1.关于做匀速圆周运动物体的线速度、角速度、周期之间的关系,下列说法正确的是 (  ). A.线速度大的角速度一定大 B.线速度大的周期一定小 C.角速度大的半径一定小 D.角速度大的周期一定小 解析  选项 个性分析 A错误 由v=ωR得ω=,故只有当半径R一定时,角速度ω才与线速度v成正比 B错误 由v=得T=,故只有当半径R一定时,周期T才与线速度v成反比 C错误 由ω=知,只有当线速度v一定时,角速度ω才与半径R成反比 D正确 由ω=得T=,故周期T与角速度ω成反比,即角速度大的,周期一定小 答案 D 2.一个环绕中心线AB以一定的角速度转动,P、Q为环上两点,位置如图4-3-1所示,下列说法正确的是(  ). A.P、Q两点的角速度相等 B.P、Q两点的线速度相等 C.P、Q两点的角速度之比为1 D.P、Q两点的线速度之比为1 解析 P、Q两点的角速度相等,半径之比RPRQ=Rsin 60°(Rsin 30°)=1,由v=ωR可得vpvQ=RPRQ=1. 答案 AD 3.一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替.如图-3-12甲所示,曲线上的A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆,在极限情况下,这个圆就叫做A点的曲率圆,其半径ρ叫做A点的曲率半径.现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v0抛出,如图-3-2乙所示.则在其轨迹最高点P处的曲率半径是(  ).   甲              乙  图-3-2 A. B. C. D. 解析 物体在最高点时速度沿水平方向,曲率圆的P点可看做该点对应的竖直平面内圆周运动的最高点,由牛顿第二定律及圆周运动规律知:mg=,解得ρ===. 答案 C 4. 如图4-3-所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动.圆环半径为R,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时(  ). A.小球对圆环的压力大小等于mg B.小球受到的向心力等于0 C.小球的线速度大小等于 D.小球的向心加速度大小等于g 解析 小球在最高点时刚好不脱离圆环,则圆环刚好对小球没有作用力,小球只受重力,重力竖直向下提供向心力,根据牛顿第二定律得小球的向心加速度大小为a==g,再根据圆周运动规律得a==g,解得v=(竖直平面内圆周运动的绳模型). 答案 CD .如图-3-所示为一种早期的自行车,这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大,这样的设计在当时主要是为了(  ). A.提高速度 B.提高稳定性 C.骑行方便 D.减小阻力 解析 这种老式不带链条的自行车,驱动轮在前轮,人蹬车的角速度一定的情况下,由v=ωr可知,车轮半径越大,自行车的速度就越大,所以A正确. 答案 A 6.“天宫一号”目标飞行器经过我国科技工作者的不懈努力,终于在2011年9月29日晚21点16分发射升空.等待与神舟八号、九号、十号飞船对接.“天宫一号”在空中运行时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小,在此过程中“天宫一号”所受合力可能是下图中的(  ). 解析  答案 C . 如图4-3-两段长均为L的轻质线共同系住一个质量为m的小球,另一端分别固定在等高的A、B两点,A、B两点间距也为L,今使小球在竖直平面内做圆周运动,当小球到达最高点时速率为v,两段线中张力恰好均为零,若小球到达最高点时速率为2v,则此时每段线中张力大小为(  ). A.mg B.2mg C.3mg D.4mg 解析 当小球到达最高点速率为v,有mg=m,当小球到达最高点速率为2v时,应有F+mg=m=4mg,所以F=3mg,此时最高点各力如图所示,所以T=mg,A正确.(极限思维法) 答案 A .汽车甲和汽车乙质量相等,以相等速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,甲车在乙车的外侧.两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f甲和f乙.以下说法正确的是(  ). A.f甲小于f乙 B.f甲等于f乙 C.f甲大于f乙 D.f甲和f乙大小均与汽车速率无关 解析 根据题中的条件可知,两车在水平面做匀速圆周运动,则地面对车的摩擦力用来提供其做圆周运动的向心力,则F向=f,又有向心力的表达式F向=,因为两车的质量相同,两车运行的速率相同,因此轨道半径大的车所需的向心力小,即摩擦力小,A正确. 答案 A . 如图4-3-所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,P、Q为对应的轨道最高点,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,且能过轨道最高点P,则下列说法中正确的是(  ). A.轨道对小球做正功,小球的线速度vPvQ B.轨道对小球不做功,小球的角速度ωPωQ C.小球的

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