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编号 课题 图形的旋转(1) 课型 收获体会 前测 图形的平移
定义
在平面内,将一个图形沿某个① 移动一定的② ,这样的图形运动称为平移.
性质
1.对应线段③ (或共线)且相等,对应点连线④ 且平行(或共线);
2.平移前后的图形形状和大小都没有发生变化(即两个图形⑤ ).
中测 定义:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做
点O叫做
转动的角叫做
如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的
活动1:1、举出一些现实生活中旋转的实例,并指出旋转中心和旋转角.
2、时钟的时针在不停地旋转,从上午6时到上午9时,时针旋转的旋转角是多少度?从上午9时到上午10时呢?
3. 如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心在哪里?旋转角是哪个角?
活动2:在硬纸板上,挖一个三角形洞,再挖一个小洞O作为旋转中心,硬纸板下面放一张白纸.先在纸上描出这个挖掉的三角形图案(△ABC),然后围绕旋转中心转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形(△A′B′C′) ,移开硬纸板.
线段OA与OA′有什么关系?∠AOA′与∠BOB′有什么关系? △ABC与△A′B′C′形状和大小有什么关系?(图形请看课件)
总结:旋转的性质:
对应点到 相等.
对应点与旋转中心 等于 .
旋转前、后的图形 .
学生口答:教材P61 练习1 2 3 (课件11-13)
1在图形旋转中,下列说法错误的是 ( )
A.图形上各点的旋转角度相同; B. 旋转不改变图形的大小、形状;
C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到;D. 对应点到旋转中心距离相等
2.如图1所示图形旋转一定角度能与自身重合,则旋转的角度可能是( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
3.如图2,△ABC按顺时针方向旋转一个角度后成为△A/B/C/,指出图中的旋转中心是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.B/点
图1
4.如图3,△ABC为等边三角形,D是△ABC内一点,若将△ABD经过旋转后到△ACP位置,则旋转中心是__________,旋转角等于_________度,△ADP是_______三角形.
5.如图4,△ABC与△CDE都是等边三角形,图中的△________和△_______可以绕
点 旋转_______度互相得到.
6.如图5,△ABC按逆时针方向转动了80°以后成为△A/B/C/,已知∠B=60度,∠C=55度,那么∠BAC/= 度.
7.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=1200,以BC为边向形外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数与AD的长.
8.探究:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,
AC=,BC=1,将Rt△ABC绕C点旋转90°后
为Rt△A’B’C’,再将Rt△A’B’C’绕B点旋转
为Rt△A”B”C”使得A、C、B’、A”在同一直线上,
则A点运动到A”点所走的长度为
等级__________ 日期________________
图4
图3
图3.1-19
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