湖北省襄阳市东风中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题Word版含答案.docVIP

2016--2017学年高一年级 期中考试历史试题（满分100分） 说明：本试题分为选择题（50分）和非选择题（50分）两部分。请将答案写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。其中选择题用2B铅笔填涂，用其它的笔填涂无效。 一、选择题（每小题2分，共25*2=50分） 1.《三国志》记载：曹操的爷爷曹腾是西汉丞相曹参的后代。2013年11月复旦大学进行的DNA检测否定了这一说法，证实曹操之父来自家族内部过继，该家族并非曹参本族。而我国古代也有过继养子“异姓不养”的风俗。这与下列哪一制度有关(　　) A．内外服制??????B．郡县制?????????C．分封制????D．宗法制 2.《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这反映西周政治是(　　) A．神权政治???B．皇权政治???????? C．族权政治?????? D．官僚政治 3. “坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆。而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的( ) A．分封制 B．宗法制 C．道教 D．佛教 4.“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了 （ ） A．中央集权的进一步加强 B．地方行政制度的变迁 C．由分封走向统一的进程 D．君主专制强化的历程 5. 在制度的规定层面上，君主被赋予无限的权力，并且随着中国历史的延续，这种“制度化”的权力似有不断加强之势；而在制度的运行层面上，则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映了(　　) A．专制主义制度的影响???? B．中央集权制的危害 C．嫡长子继承制的弊端?????D．九品中正制的残余 6. 班固认为汉初分封以“成太宗（汉文帝）之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为( ) A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统 C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱 7. 清代学者顾炎武在谈到中国古代某一官职的作用时指出：“秩卑而命之尊，官小而权之重，此小大相制，内外相维之意也。”以下官职的作用与之类似的是(　　) 监察御史、按察史 B.御史大夫、刺史 C.参知政事、通判 D.刺史、通判 8.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了 A.地方无选官权 B.选拔官吏以品评为主 C.察举制的弊端 D.自上而下的选官方式 9、 （宋）范公偁《过庭录》载：“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜，先归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郞更在孙山外。’”孙山等上榜是通过(　　) A.承荫世袭 B.立功受奖 C.乡人举荐 D.科举考试 10.史书载：皇帝要破格提拔大理少卿刘士泾为太仆卿，给事中韦弘景、薛存庆驳回诏书。皇帝向韦弘景、薛存庆解释提拔刘士泾的理由，任命诏书最终才得以颁布执行。由此推断，给事中隶属于( ) A．唐朝的门下省 B．宋朝的枢密院 C．明朝的内阁 D．清朝的军机处 11.唐朝在三省六部制的基础上又设立了政事堂。每当需要颁下诏赦的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议，来商议决定政务。政事堂的设立 A．弱化了宰相权力 B．提高了行政效率 C．导致了冗官现象 D．加强了权力制衡 12.知州宋叶适言：“艺祖思靖天下，以为不削节度，则其祸不息。于是姑置通判，以监统刺史而分其柄。命文臣权知州事，使名若不正、任若不久者，以轻其权。监当知榷税，都监总兵戎，而太守者块然徒管空诚，受词诉而已。”这表明( ) A．地方武将拥兵自重现象较为普遍 B．中央对地方的控制日趋加强 C．地方司法人员由各州派文官担任 D．事权分割导致冗官现象严重 13.根据下面示意图判断，它最有可能反映的是 A．北宋加强中央集权的措施 B．元朝的行政制度改革 C．明朝调整中央和地方官制 D．清朝的国家机构设置 14、史料记载，公元1384年9月14~ 28日皇宫收到奏章1160件，